自动化专业基础实验,电气工程及其自动化专业课程有哪些?

专业基础课有:PLC编程、工程力学、电路、模拟电子技术、数字电子技术、电工学、电力电子技术、自动控制理论等。主要专业课程有:电力系统分析、电力系统继电保护、现代电气传动控制技术、计算机控制技术等。电路原理、电子技术基础、电工学、电力电子技术、电气传动与控制、计算机技术(语言、软件基础、硬件基础、单片机等。)、信号与系统、控制理论等。

主干课程:主干课程:电气工程、控制科学与工程、计算机科学与技术主干课程:电路原理、电子技术基础、计算机原理与应用、计算机软件基础、控制理论、电机与驱动、电力电子技术、信号分析与处理、电气传动控制系统、工业过程控制与自动化仪表等。大四学生可以根据社会需求，在专业方向设置灵活的模块和选修课。主要实践教学环节:包括电路与电子基础实验、电子技术实习、金工实习、专业综合实验、计算机实习、课程设计、生产实习、毕业设计。

电气工程及其自动化是高校的本科专业，属于电气专业。基础学习年限为四年，授予工学学士学位。培养目标是培养以电能的生产、输送和利用为中心的工程基础理论知识和相关专业知识，能够运用所学知识解决工程问题和构建工程系统，具有良好的社会和职业道德以及适应社会发展的综合素养。

电气工程及其自动化专业培养目标:专业培养目标:本专业培养从事运动控制、工业过程控制、电气工程、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术等工业与电气工程相关的工程设计、系统分析、系统运行、研发、经济管理等领域的高级工程技术人才。业务培养要求:本专业学生主要学习电气技术、电子技术、自动控制理论、信息处理、计算机技术及应用等广泛领域的工程技术基础和一定的专业知识。

主干课程:主干课程:电气工程、控制科学与工程、计算机科学与技术主干课程:电路原理、电子技术基础、计算机原理与应用、计算机软件基础、控制理论、电机与传动、电力电子技术、信号分析与处理、电气传动控制系统、工业过程控制与自动化仪表等。大四学生可以根据社会需求，在专业方向设置灵活的模块和选修课。

自动化专业主干课程:电路、信号与系统、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、现代控制理论、微机原理及应用、软件技术基础、电机与驱动、电力电子技术、计算机控制技术、系统仿真、计算机网络、运动控制、过程控制、单片机与嵌入式系统原理、计算机辅助设计、专业英语、智能控制、计算机编程C语言、 c语言自动化专业是以自动控制理论为主要理论基础，以电子技术、计算机信息技术、传感器和检测技术为主要技术手段，控制各种自动化装置和系统的专业。

大专专业:基础学制:四年|招生目标:|学历:中专|专业代码:培养目标培养目标:本专业培养知识、能力、素质全面发展，掌握自动化领域的基础理论、基础知识和专业技能。并可在工业企业、科研院所等部门从事与运动控制、过程控制、制造系统自动化、自动化仪器设备、机器人控制、智能监控系统、智能交通、智能建筑、物联网等方面相关的工程设计、技术开发、系统运行管理与维护、企业管理与决策、科研教学等工作。宽口径、高素质、复合型自动化工程科技人才。

自动化专业2008年本科培养方案和教学计划院长签名:教学部主任魏伟签名:浙江大学自动化专业培养方案培养目标:本专业具有扎实的自然科学基础知识，具有较好的人文社会科学、管理科学基础和外语综合能力。具有电气技术、电子技术、控制理论与智能控制理论、计算机技术与应用、计算机网络技术、信息工程、系统工程等广泛领域的工程技术基础和专业知识，能够从事运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、计算机应用技术、信息处理、管理与决策等领域的系统分析与集成、设计与运行、研究与开发、管理与决策等工作。，与国际接轨，具有知识创新能力的厚基础、宽口径、复合型高级工程管理人才，培养具有求真创新精神和国际竞争力的未来领导者。