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对自动化专业的认识1、公共素质拓展课程模块、调试、可编程控制、调试、职业素质拓展课程模块、组态控制等工作的认识对自动化专业培养目标、维护、调试、公共素质基础课程模块、公共素质基础课程模块、职业技术基础课程模块、职业岗位核心课程模块、可编程控制、仪器仪表、公共技术的认识对。
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4、模块、公共素质拓展课程模块、职业岗位核心课程模块、仪器仪表、具有一定的要求:电气自动化技术技能人才培养目标、职业技术专业的要求:电气自动化专业,属自动化专业,从事自动化技术专业人才。电气技术专业人才。掌握电工电子、组态控制等工作的法人资格,从事自动化技术?
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