梦之路虚拟仿真实验教学平台，国家虚拟仿真实验教学项目共享平台可以手机操作吗

1，国家虚拟仿真实验教学项目共享平台可以手机操作吗

就没有这个东西

2011年物理赠卷答案

国家虚拟仿真实验教学项目共享平台可以手机操作吗

2，什么是 NI

包含新型VI，函数及用于控制测量仪器的发展工具的最新NI-DAQ驱动。比起以前的版本，新版本NI-DAQmx的优点包括用于设置通道的DAQ助手和在LabVIEW中使用的设备的测量任务，LabWindows??/CVI??和测量工作室；提高性能，例如更快的单点模拟I/O；及一个更简便的API，以创建比以前版本DAQ使用少的函数和VI 的DAQ功能。最新的NI-DAQ 驱动，带有控制测量设备所需的最新VI、函数和开发工具。 NI-DAQmx在以下方面优于早期版本的NI-DAQ：DAQ Assistant 可配置设备的通道和测量任务，用于LabVIEW、LabWindows/CVI和Measurement Studio ； NI-DAQmx的仿真功能无须硬件插入即可在大多数支持的设备中测试和修改程序；创建DAQ程序的API 更为简洁且使用的函数和VI 更少。

美国国家仪器公司的教学实验室虚拟仪器套件 (ni elvis)可用于动手设计及原型设计，平台集成了12款最常用仪器，包括示波器、数字万用表、函数发生器、波特分析仪等，紧凑的结构是实验室及课堂教学的理想选择。ni elvis可通过usb接口与pc连接，实现快速易用的测量采集及显示。作为基于ni labview图形化系统设计软件，ni elvis能够发挥虚拟仪器技术的灵活性及自定义功能。同时，ni elvis也是ni电子教育平台中的重要部分，结合ni multisim采集及仿真环境实现ni elvis板载电路的测量及仿真。ni elvis的设计以教学为目标，是一款全面的教学工具，用于电路设计、仪器控制、无线通信、嵌入式/mcu 理论等教学。此外，ni elvis ii+还特有100 ms/s的示波器，可用于测量高频信号或设计高频滤波器。

什么是 NI

3，多媒体教室系统需要采购哪些软硬件设备费用高吗

多媒体教室一般都有投影设备，音响，电脑，中控等等。费用相对还好。现在的多媒体教室一般都做得比较高大上，主要是能把所有的设备都统一管理，比如说电脑，如果多媒体教室数量比较多，可以用云桌面，这样管理起来就比较方便。至于费用嘛，每家的价格都不一样，像之前了解过一家叫云之翼的，价格整体下来和买台电脑也不会相差太多。你可以找一家公司让他们给你出个方案，上面会有比较清晰的清单啊~

采用软硬件一体化的云桌面系统就可以，即云桌面系统配合瘦客户机终端，如果原有电脑性能可以的话可以直接通过云桌面实现利旧使用。近年来，VR虚拟现实技术日趋成熟，在国家大力推动学校采用实验教学方式培养人才的背景下，虚拟仿真教室在教育领域的应用价值得以凸显。它在培养学生的实践能力、研究能力、创新能力和综合素质等方面有着其他教学环节不可替代的作用。戴尔联合和信创天、和思易推出的虚拟仿真教室解决方案专为中国基础教育设计，根据教育部颁布的中小学课程标准自主研发，打造VR人机互动教学模式，同时支持31人以上的课堂互动教学，能够为教师和学生创造沉浸式的VR实验教学环境和体验。

你好！没有多媒体讲台吗？那样线材方的会很乱。不过咱们用管槽弄规矩就行了。幕布是电动幕吧。在墙上挂好（适中的位置），把投影机开开，调整打到幕布上的尺寸，当打满全屏的时候，记下那个点，然后在教室的顶用膨胀螺丝固定一下投影机的吊架，再把投影机装上，调整角度，使正好打到幕布上。因为有实物展台、投影机而没有中央控制器，那么vga接口必然不够，你可以买一个vga分配器，一分二的就行。十几块钱到几十块钱不等。我家就是专业做电教室设备批发的，有着一块需要看我的资料！

一个标准多媒体视听教室，基本上应包含计算机系统、投影显示系统、影音系统、环境设备和集中控制等几个系统。1、计算机系统既可以直接进行计算机教学、培训和演示，也可以通过各种软件来制作不同学科的教学资料，计算机系统可以使用台式机，也可使用笔记本电脑。2、投影显示系统由高亮度、高解析度的多媒体液晶投影机（或大屏幕彩色电视机）、视频展示台、投影屏幕等组成，完成对各种图文资讯的大屏幕显示。3、影音系统主要包括影音播放设备如VCD、DVD、录像机、录音机等，传声设备如麦克风，无线麦克风系统，扩声设备如功放、音箱，有的学校还加有调音设备如调音台、混响器等，实现多媒体电教室的现场扩音、播音，配合大屏幕投影系统，提供优良的视听效果。4、环境设备主要指可调灯光、电动窗帘等，以保证良好的教学环境。5、中央集中控制系统是结合计算机技术、网络技术最新成果，将所有设备的操作集中在一个界面上来完成。它的最大的特点就是让复杂繁琐的操作过程简单化，让使用者在使用各种设备的过程中轻松、从容。综上所述，如果为多媒体教室配置所有的电教设备是完全不符合实际需要的，因此，在构建学校多媒体教室时要确定多媒体教室需要哪些设备，从实际需要出发，尽量符合“少而精”的配置原则。如配置影音系统时，在多功能厅或大型会议厅，调音台是必备设备，但单间综合电教室需要考虑有无必要配置调音台等音响效果设备；又如播放设备中的VCD、DVD和录像机等，如果没有相应的载体，配置了就会令设备冗余，造成资金的浪费。前几年有些学校要求高起点、一步到位，配置了DVD机，殊不知DVD机对“烂盘”的纠错能力比VCD机还要差，而且教学影片中也难觅DVD盘片，发挥不了DVD机播放高清晰图像的优点。

多媒体教室系统需要采购哪些软硬件设备费用高吗