关于数据分析的故事,数据分析经典案例故事

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12月3日下午，京邓教师数学之友教研活动在第四小学北区举行。我们学校的黄静老师和北京161中附属小学的Tommy老师上了一堂异构的“pk”课，两位老师各上了一堂四年级的统计实践课。他们从不同角度展示了如何上新课改下的实践课。他们的课都体现了以学生为本的课堂，培养了学生的核心素养，得到了与会领导、老师和学生的一致好评，让大家收获满满。第一节，黄静老师讲授统计学实践课。

师生互动练习，学生对学生练习，一格表示数字，如何画条形图，突破了本单元的难点，培养了学生的实践能力。并从统计图中获取信息，进行预测和决策，培养学生利用数据解决问题的能力。第二节由李老师授课，她的课更是令人耳目一新。举一个在非洲卖鞋的推销员的例子，不同态度的人会采取不同的行动，会有不同的结果。

新手侦探挑战赛数据分析(大数据做不到的事情也可以用数据来衡量？大数据专家的答案是肯定的。最近诞生的“南方新浪财经大数据策略指数”，试图通过股吧、微博等民间交流平台，获取人们对市场的“情绪判断”。但是做决策的时候，情绪化的选择往往会背叛数据。即使数据分析得到了肯定的答案，但在做决定的最后一刻，情绪会走向数据的反面。世界杯最后一场，德国对阵阿根廷，两队都有自己的死忠球迷。

对于A小姐来说，做决定前的大数据毫无意义，她还是在自己价值观的指引下做了决定。这是一种情感力量。大数据是无法在最后一刻预测的。对于A小姐来说，是心中对球队的热爱还是对输赢的理性判断占上风？大数据往往在情绪的外衣下决策失败。如果你参加一个8分钟的相亲节目，网络科学家可以测出你和6个相亲对象之间的社交、聊天时间、涉及的话题以及各种微表情，但无法检测出双方对彼此的真实感情。