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1，怎样才能提高记忆力快速的背下一篇文章

一般背书都是在自己心情好的时候背效果最好，选择在早上为佳，背书时一定要专心投入其中，一心一意，不要想无关的东西，这就是我的方法

怎样才能提高记忆力快速的背下一篇文章

2，要一篇写我和XX的作文要和朋友发生的要500字最好要优秀

我和老师 我们班的班主任某老师，个儿不高，脸上总荡漾着温和的微笑。在同学们的心目中，她既是良师，也是益友，更似慈祥的母亲。您时刻用您那无私的爱滋润着我们每个人的心田。 记得才开学的时候，您因为操劳过度住院过两次，虽然您人在医院打点滴，心却在我们班上，心里时刻放不下我们，所以又拔下点滴，马不停蹄地赶回学校。 在我的记忆深处，某老师那无微不至的关怀是永远也抹不去的。 记得第一次军训，我们排着队伍集合，校长举行了开营仪式。就在这时，我突然感到头晕，渐渐地，我的呼吸也越来越困难，耳朵边上好象有很多蜜蜂嗡嗡地响，我觉得校长的面貌也越来越模糊，连说话的声音越来越小，然后眼前一黑，就什么也不知道了。 过了一会儿，我隐隐约约觉得自己被别人扶着，我努力地睁开眼睛，我才发现我正坐在办公室里，过了一会儿，陈老师也闻讯急忙赶了过来，陈老师见我醒了。便担心地嘘寒问暖起来，得知我并无大碍的时候，这才松了一口气，然后好象想起了什么，又出去了，接着，陈老师拿者牛奶和饼干回来了，要我赶快吃，我这才想起我还没吃早饭呢？而且还准备了热糖水给我喝，我望着这热腾腾的糖水，顿时热泪盈眶。 老师，您在平凡的岗位上默默地耕耘着，用辛勤的汗水浇灌着我们茁壮成长，您没有什么轰轰烈烈的事迹，只是千千万万个普普通通的教师中的一员，可也正是这千千万万个普普通通的教师，培养了和正在培养着社会主义建设的一代又一代的接班人。陈老师教育我们怎样做人，教我们知识，您就象一根蜡烛，默默地燃烧着自己，照亮着别人，您就象一个辛勤的园丁，培育着我们这些祖国的花朵，您就象美丽的秋叶，无私地奉献您的一生。

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3，翻译下一篇短文

大家好! 在这里是我的荣幸. 今天, 我们来谈谈勇气.勇气不仅是被发现于勇敢的男人和妇女在战争或伟大工程中得热度. 勇气是母亲在清晨照顾她生病的孩子, 勇气是父亲准时出现在一个无聊的，报酬低，穷途末路的日常工作来养活家人。勇气有很多种形式, 不仅仅是来自于思想和伟大的事迹, 同样来自于每天常规的艺术生活.每次生活把你绊倒, 好像你的世界到了终点. 拿出勇气, 像下一步努力. 然后你将震撼于你内在的能力和力量.只要收集足够的勇气去度过今天. 你只需要每天活一次. 你不需要在同一时间处理你的问题. 就好像苏格兰人说:"明天的烦恼,必须要等到这一天完成."是的, 勇气来自于内心深处然后冲走由恐惧带来的麻木. 一首歌, 一个故事, 一首诗或是一个朋友都可以重新点燃勇气的火花, 激励我们走向下一个通往成功的道路.就到这里了, 谢谢!
学生常常想要在课外练习英语。其中最好的方法是同外国人交谈。有个学生曾问：“我可以跟在大街上遇到的人讲英语吗？”答案是可以或者不可以，但是大概是不可以的！如果你看到有外国人看起来迷路了，问他“需要我帮忙吗”就是礼貌的。但是，否则，你最好不要管他们。当然，能够和外国人交谈的情况也是存在的。比如说如果有外国人进了你的学校，教室，办公室，商场或者饭店，你可直接上前询问（比如）：你叫什么名字？你从哪来？你觉得中国怎么样？你要在北京呆多久？ 也有许多公共场合下是可以和外国人交谈的。如果你在饭店、酒吧、咖啡店看到独自一人的外国人，问这样的问题也是适当的：这个位子有人坐吗？你介意我跟你用英语聊一会吗？ 弱国他们是刚刚来到中国并且是单独来的你也可以适当的帮助他们，你也许可以让他们感觉到受欢迎。 几个问题之后，你就应该了解了这个人是否想跟你交谈。如果他们问你类似的问题，或者说他们回答你又长又包含很多信息的答案，你很幸运。如果没有，那么就把隐私留给他们。如果你选对了时间和地点，同陌生人交谈时很有趣的事。

翻译下一篇短文

4，求篇作文 假如我有一只尼尔斯的鹅 450字左右的

今天我在孙幸芝家看完了《尼尔斯的鹅》这篇课文，叹了一声，心想：假如我也有一只这样的鹅，那该多好啊! 下一篇：(网友投稿)我不怕“鬼” 正想着的时候，突然看见在墙角有一个奇怪的东西，看上去毛绒绒的，像雪一样白。于是我轻手轻脚地走过去，一看，“呀！那不是尼尔斯的鹅吗？”我急忙打开课文书，里面的描述与看到的完全一样，羽毛有点儿灰，远远看起来却很白，不尖不宽的嘴，它真的是那只尼尔斯的鹅，我兴奋极了，赶忙骑在了它的背上，拍了拍它的翅膀，哇！飞起来啦！ 我骑着尼尔斯的鹅，飞在了城市的上空，鹅忽上忽下，真刺激呀！过了一会儿，我拍了拍鹅的脖子，说：“我们到那23层的高楼去吧！”鹅听懂了我的话，背着我直飞那有23层的高楼。尼尔斯的鹅绕着那栋楼时，我发现在第18层的一个房间里，有一个小女孩双手被绑，嘴里还含着一块纸团，在“呜呜”的作声。我让鹅靠窗一下，对小女孩说：“你怎么啦？”突然一个男人从另一间房里走出来，还凶巴巴地喊：“谁？谁在说话？”幸好尼尔斯的鹅把我背到转角的楼梯上。我松了一口气，终于搞清楚状况了，这小女孩的家被盗，刚刚那个男人就是盗贼！“咚！”，糟了，我不小心碰到了这家的门，原来这小女孩家的门是在转角的楼梯上。那盗贼从猫眼看见了我，说：“你是谁？到这儿干嘛？”“我…我…我是来找…找…找小丽的。”我很不容易才反应过来，因为我都快吓得半死。那个盗贼说：“她不在家！”“可她打电话给我说她在家的！”那盗贼也许等的不耐烦了，就打开门，取出刀子，说：“那你进来吧！”一直在旁躲着的尼尔斯的鹅突然挺身而出，用它的爪子把盗贼手中的刀子弄掉，然后把他推倒在地，还顺手把那绑着的小女孩的绳划断，解救了小女孩，我迅速地拿来绳子绑住了盗贼的脚，额就把他压在地上。 小女孩立刻拿起电话报了警。警察把盗贼抓获后，还表扬我是一个勇敢的小姑娘，说要把我这件事登在报纸的头版上……“吃饭了！吃饭啦！”我白日梦做得正香，孙幸芝拍拍我说：“走，咱们去打羽毛球！”我这才清醒过来， 沮丧地发现，我英勇的行为只是一场梦。

5，谁能给在下一篇关于翅膀的话题作文一定要象初三学生写的哦 问

悠悠飞舞 重庆考生 你与江最近的接触时，翅膀做了最盈动的飘游； 你与湖最近的相逢时，翅膀做了最诗意的跌落； 你与海最近的邂逅时，翅膀做了最坚定的腾飞。 楚国的烽烟弥漫在汨罗江的四周，丧国的痛楚紧锁在你忧伤的眉头，故土的思念燃烧在你冰冷的心房，你说沉没？那就沉没，让海平面高过视平线，赤子的心，大葬在汨罗江滚滚波浪里，在冰冷的河床上，你铮铮铁骨化为最柔美的翅膀，在冷漠的水里做最盈动的飘游。最柔美的翅膀载着你最深沉的执着，最坚硬的刚直，悠悠飞舞。 你叫屈原，你的翅膀叫刚直。 你乘舟夜游，在月光下，举杯邀明月，冷冷月光下有你炽热的目光，你睁着天真的眼睛望着天上幽幽的玉盘。你想起了，那盛世下的浮华，那浮华里的喧嚣，那喧嚣中的不羁，是你不驯的写照。在金玉其外浮华喧嚣的朝廷中，在贵族傲慢奸人当道的世道里，你是一双诗意的翅膀，不屑于沉醉在这金色的奢华中。你挣脱束缚，悠悠飞舞，来到这一叶扁舟上，独自遥望你的月亮，湖中那幽幽的月亮，随微风荡着浅浅的微笑，你嗤嗤地笑着，含着疲倦的泪将它拥入怀中，沉沉地睡在那冷冷的湖心之中，你诗意的翅膀悠悠飞舞，静静跌落在这个冰冷的世界。 你叫李白，你的翅膀叫诗意。 你忍辱负重，在金人的游船，回想自己一生的轨迹，遭遇科举，你走上仕途，为报祖国，你投笔从戎，本想以身殉国，却被金人俘虏，大宋江山眼见崩溃，自己的身世浮浮沉沉，金人的高官厚禄下，你掷地有声一句“不”，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，你在零丁洋里，与海最近的一次邂逅里，你坚定的翅膀，悠悠飞舞，腾飞在你的爱，你的故土之上。 你叫文天祥，你的翅膀叫坚定。 刚直的翅膀，悠悠飞舞，在人生浮沉里； 诗意的翅膀，悠悠飞舞，在时光曲折中； 坚定的翅膀，悠悠飞舞，在岁月轮回里。 这是一篇满分作文。有以下优点值得学习： 首先，审题精准，选材典型。将“翅膀”理解为刚直、诗意、坚定，扣合题意，而这些都是人应该具备的优秀品质，这样来立意就具有极强的现实意义和针对性。然后，文章以时间为线索，串析了三个有高贵品质、伟大精神的典型例子，使“翅膀”具备感化心灵，陶冶情操的功用，让抽象的话题具备了打动读者的力量。 其次，构思缜密，结构完美。开头以“江”“湖”“海”组成排比句(也可看成排比段)，引出作者立意的对象，中间行文分别以“屈原投江”“太白醉湖”“文相临海”相照应，且写法大致一致，结尾同样用排比句收束全文，首尾照应(结构上、内容上)，使整个文章前后顺衔，细致精密，浑然天成，毫无赘笔，切实地做到了“条理清晰，结构严谨”。 再次，语言诗意，回味无穷。文章的语言极其简洁富有表现力，句与句、段与段之间，作者有意识营造一种整齐美，给人感觉如同桂花，不惊艳，但绝对暗香萦绕，回味无穷！

6，sp家规为高中生制定

100，用皮鞭打100下，龙鞭100下，罚跪1小时。（警告下次要考好，不能骄傲） 99.9~98，用拖鞋打pp200下，打完后罚跪30分钟，打屁股处罚的时候要数数,态度要好,屁股要撅高,不许求饶,不许用手摸,若数错,若有以上情况，用木尺加罚150下，罚跪2小时。 97~95，用木尺打pp300下，打屁股处罚的时候要数数,态度要好,屁股要撅高,不许求饶,不许用手摸,若数错,若有以上情况，用竹鞭加罚250下，罚跪3小时。 94~90，用竹鞭打400下，打屁股处罚的时候要数数,态度要好,屁股要撅高,不许求饶,不许用手摸,若数错,若有以上情况，用木尺加罚350下，罚跪4小时。 89~80，用藤条打600下，打屁股处罚的时候要数数,态度要好,屁股要撅高,不许求饶,不许用手摸,若数错,若有以上情况，用拖鞋加罚550下，罚跪5小时。 79~60，用钢尺打700下，打屁股处罚的时候要数数,态度要好,屁股要撅高,不许求饶,不许用手摸,若数错,若有以上情况，用钢棍加罚650下，罚跪6小时。从此藤条或皮鞭打500下并每天执行，直至及格。（及格后多执行2周）以示警戒。 不及格，用皮鞭打600下，龙鞭（比普通的鞭子打时疼好几倍）打600下，打屁股处罚的时候要数数,态度要好,屁股要撅高,不许求饶,不许用手摸,若数错,若有以上情况，掌嘴300下，罚跪7小时。从此藤条或皮鞭打500下并每天执行，直至及格。（及格后多执行2周）以示警戒。 。 作业不完成，皮鞭500下，打屁股处罚的时候要数数,态度要好,屁股要撅高,不许求饶,不许用手摸,若数错,若有以上情况，打手心500下，罚跪2小时。从此藤条或皮鞭打500下并每天执行，直至10次交作业。（及格后多执行2周）以示警戒。 调皮捣蛋，二话不说，拖鞋伺候600下。（也可以皮鞭300下） 大人批评顶嘴，藤棍500下。 语文做完作业读20篇范文，读不完一篇，针戳屁股缝300下。 数学做完做70道应用题，100道口算，50道超难题，做不完一道，针戳屁股缝500下，必须3小时内做完。 如果学着什么 每天必须练xx小时，否则pp打烂。（xx自己定） 找家长，藤棍1000下。 可以了吧，给分。
我17，上高一，我学习不好，我谢谢你，我爸看到这个给我用上了，我有一次没考及格，我怕我爸再打我，忘写作业了，我们老师打电话给我爸，告诉我爸我没考及格，我爸知道后，气冲冲的来到我房间 ，我爸看到我在床上躺着 ，问我作业写完了吗 ，我才想起来作业没写，我爸也看到了我桌上的作业，看到我作业一个字没动，上来就打我，我爸算了一下要打两千多下，我吓得赶紧跑，结果，还没下床就被我爸逮到了，我爸把我绑床上了，他上来就把我裤子扒了，我爸他是当兵的，他力气很大，他还是拿的那带刺的荆条，打了九百多下的时候，我老师又来电话了，说我姐也没考及格，我爸气的又把我姐绑到了我床，那天我姐穿的衣服很薄，打起来也很疼，我两一人咬这个枕头才抗过来的，那天要我半条命，我两养了一个月才好的 我真谢谢想出这个惩罚的人

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