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1,有没有什么大学生创新课题题目 生物工程 简单点的就好 跪求

新型脂肪酶基因的克隆与表达。发霉花生黄曲霉素的检测。这个需要你自己去联系导师吧。

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2,高中科技创新大赛有什么比较好而新颖的课题

生物入侵,生态环境.
中医方向的科技创新大赛课题:用科学的方法解释中医。中医与西医比较发展速度太慢,主要是对中医是否符合科学没有一个好的解释,学中医的不精通有关物理知识,物理学家不了解中医,因为无知打口水战已有百年的历史。 如何解释中药能治病?思路:中药材与阳光有关,植物吸收的光能主要是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫中的橙、黄、绿、蓝、靛五种光,其中黄、绿、蓝吸收的比例最大。如何能够成功的解释橙、黄、绿、蓝、靛五种光与金、木、水、火、土的关系,创新大赛的名次将靠前。 如何用科学方法解释经络的本质?具有内视功能的人观察到,人体有病与光的颜色有关,红光在人体内表示上火或高血压,经络不通火气无法排出体外,在人体内就会产生病灶。光是一种电磁波,解决好电磁波与经络的关系,是找到有关经络的本质是什么的一把钥匙!解决中药与经络的本质问题,基本上是解决了中医存亡的百年之争。

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3,大学生创新实验项目的课题寻找

创新实验项目申请?建议申请智能化机器人项目,这个很热门啊,呵呵,也很有前景。
(1)关于美育的基础理论与交叉学科研究针对“十一”期间,美育与艺术教育的基础性理论研究不足的问题,“十一五”期间,将积极开展美育、艺术教育与社会学研究,美育、艺术教育对构建和谐社会的独特功能的研究;美育、艺术教育与科学学研究;美育、艺术教育与工程学研究;美育、艺术教育与艺术学研究,人的文化需求与美育的关系研究;美育、艺术教育在整个学校教育体系中地位的研究;不同教育阶段的美育、艺术教育的价值研究。(2)关于美育促进学生全面发展的系列研究这一系列研究旨在揭示美育与艺术教育在促进学生全面发展方面的独特价值。“十一五”期间,将注重进行美育与艺术教育促进学生个性发展和创新思维发展的理论及有效途径研究;在媒体文化语境中美育与艺术教育促进学生心理健康的理论及有效途径的研究;超常儿童的艺术学习需求研究;情绪和行为障碍儿童的艺术治疗研究;美育与艺术教育提高全体师生审美素养的理论及有效途径研究。 (3)关于学校艺术课程改革的系列研究以2001年为开端我国基础教育课程改革已进入全面实验的阶段。美术、音乐、艺术新课程实施以来,产生了许多值得研究的课题。“十一五”期间,将继续深入开展全国学校艺术教育课程改革的实施情况调查与对策的研究;艺术教育教学模式创新的研究;建立艺术教育评价体系的研究;提高学校艺术教育师资素质、建设高水平艺术教育研究队伍的研究;开发与优化优秀传统艺术教育资源的研究;提高农村与少数民族地区学校艺术教育质量的研究。 (4)经济审美化趋势与美育、艺术教育的系列研究20世纪后半叶,国际上出现了经济审美化趋势。进入21世纪,我国的经济审美化趋势也越来越显著,如何通过艺术教育,特别是艺术设计教育来迎接这一挑战,这是值得深入研究的课题。“十一五”期间,将积极进行经济审美化趋势与美育、艺术教育的研究;我国经济审美化语境中的艺术教育研究;艺术教育和企业科技创新关系的研究。 (5)美育与艺术教育的管理学研究在美育领域研究中,美育与艺术教育的管理学研究是最薄弱的环节。“十一五”期间,将新设美育、艺术教育管理学研究,文件管理、政策方针管理、艺术教育活动管理及艺术教育资源等方面管理方面的课题,鼓励研究者开展这一方面课题的研究。
(1)关于美育的基础理论与交叉学科研究针对“十一”期间,美育与艺术教育的基础性理论研究不足的问题,“十一五”期间,将积极开展美育、艺术教育与社会学研究,美育、艺术教育对构建和谐社会的独特功能的研究;美育、艺术教育与科学学研究;美育、艺术教育与工程学研究;美育、艺术教育与艺术学研究,人的文化需求与美育的关系研究;美育、艺术教育在整个学校教育体系中地位的研究;不同教育阶段的美育、艺术教育的价值研究。(2)关于美育促进学生全面发展的系列研究这一系列研究旨在揭示美育与艺术教育在促进学生全面发展方面的独特价值。“十一五”期间,将注重进行美育与艺术教育促进学生个性发展和创新思维发展的理论及有效途径研究;在媒体文化语境中美育与艺术教育促进学生心理健康的理论及有效途径的研究;超常儿童的艺术学习需求研究;情绪和行为障碍儿童的艺术治疗研究;美育与艺术教育提高全体师生审美素养的理论及有效途径研究。 (3)关于学校艺术课程改革的系列研究以2001年为开端我国基础教育课程改革已进入全面实验的阶段。美术、音乐、艺术新课程实施以来,产生了许多值得研究的课题。“十一五”期间,将继续深入开展全国学校艺术教育课程改革的实施情况调查与对策的研究;艺术教育教学模式创新的研究;建立艺术教育评价体系的研究;提高学校艺术教育师资素质、建设高水平艺术教育研究队伍的研究;开发与优化优秀传统艺术教育资源的研究;提高农村与少数民族地区学校艺术教育质量的研究。 (4)经济审美化趋势与美育、艺术教育的系列研究20世纪后半叶,国际上出现了经济审美化趋势。进入21世纪,我国的经济审美化趋势也越来越显著,如何通过艺术教育,特别是艺术设计教育来迎接这一挑战,这是值得深入研究的课题。“十一五”期间,将积极进行经济审美化趋势与美育、艺术教育的研究;我国经济审美化语境中的艺术教育研究;艺术教育和企业科技创新关系的研究。 (5)美育与艺术教育的管理学研究在美育领域研究中,美育与艺术教育的管理学研究是最薄弱的环节。“十一五”期间,将新设美育、艺术教育管理学研究,文件管理、政策方针管理、艺术教育活动管理及艺术教育资源等方面管理方面的课题,鼓励研究者开展这一方面课题的研究。
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