自动化专业学生素质方面,一文看懂!自动化专业的基础知识

厦门大学自动化专业大二学生来回答这个问题。如果你问我们专业的人，自动学习体验怎么样，我想大多数人会说:累。这是自动课程设置决定的，可以说是包罗万象。在自动化方面，你可以像一个传统工科生一样，每天混工厂，调整各种参数。或者你可以一直像软件工程学生一样看着电脑屏幕。很多人选择做机器人控制。自动化是一个实践性很强的专业，我们下学期一共需要上:自动控制原理实验、数字电子技术基础实验、微机原理实验、软件技术基础实验，每个实验都要花很多时间。

一学期下来，主要学习了动态数组、链表、栈、队列、二叉树和图。我大部分时间都在研究排序算法，用不同的排序算法把排序时间缩短几万倍，还是挺有成就感的。我记得我写基数排序写了6个小时。写完这些程序，可以说对指针的使用已经很熟悉了。还有就是各种计算机语言的学习。c语言当然是最基础的。大一学完基础，大二会继续学习指针的使用。

自动化专业学生主要学习电气技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪器仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用、网络技术等广泛领域的工程技术基础和一定的专业知识。他们具有自动化系统分析、设计、开发和研究的基本能力，较高的综合素质，扎实的理论基础和创新能力。本专业培养德、智、体全面发展，自然科学基础扎实，计算机、外语、经济、管理等应用基础良好。具有电工电子技术、控制理论、自动检测与仪器、信息处理、系统工程、计算机技术及应用等专业知识的高素质应用型专门人才。

通常，由测量仪器、调节器和计算机组成的过程控制系统用于对加热炉、蒸馏塔和其他设备或整个工厂进行最佳控制。主要的控制方法有反馈控制、前馈控制和最优控制。2.机械制造自动化:这是机械化、电气化和自动控制相结合的结果，加工对象是离散的工件。早期的机械制造自动化是单机自动化或使用机械或电气元件的简单自动化生产线。

自动化专业培养要求:本专业学生主要学习电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪器仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用、网络技术等广泛领域的工程技术基础和一定的专业知识。他们具有自动化系统分析、设计、开发和研究的基本能力，较高的综合素质，扎实的理论基础和创新能力。主要课程:电路、信号与系统、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、现代控制理论、微型计算机原理及应用、软件技术基础、电机与驱动、电力电子技术、计算机控制技术、系统仿真、计算机网络。

毕业生应具备以下知识和能力:具有扎实的自然科学基础、良好的人文社会科学基础和外语综合能力，掌握本专业领域所必需的广泛的技术基础理论知识。主要包括电路理论、电子技术、控制理论、信息处理、计算机软硬件基础及应用等。具有较好的运动控制、工业过程控制与自动化仪表、电力电子技术和信息处理知识，具备本专业领域12个专业方向的专业知识和技能。对本专业学科前沿和发展趋势有较好的了解，在系统分析、系统设计、系统开发方面有较好的工程实践训练。在本专业领域具有一定的科学研究、科技开发和组织管理能力。

自动化专业毕业生需要具备电气技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪器仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用、网络技术等广泛领域的工程技术基础和一定的专业知识，具备自动化系统分析、设计、开发和研究的基本能力。高级工程师必须具备较高的综合素质、扎实的理论基础和创新能力。

自动化专业主干课程:电路、信号与系统、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、现代控制理论、微机原理及应用、软件技术基础、电机与驱动、电力电子技术、计算机控制技术、系统仿真、计算机网络、运动控制、过程控制、单片机与嵌入式系统原理、计算机辅助设计、专业英语、智能控制、计算机编程C语言、 c语言自动化专业是以自动控制理论为主要理论基础，以电子技术、计算机信息技术、传感器和检测技术为主要技术手段，控制各种自动化装置和系统的专业。

自动化有两个发展方向，第一个是工业过程控制方向，第二个是嵌入式系统方向。以下是我整理的关于自动化专业基础知识的内容，希望大家喜欢！自动化专业基础知识自动化专业培养目标本专业培养德智体全面发展，自然科学基础扎实，计算机、外语、经济、管理等方面有较好的应用基础，具有电工电子技术、控制理论、自动检测与仪器、信息处理、系统工程、计算机技术及应用等专业知识的高素质应用型专门人才。