学校如何为师生赋能，我们老师布置作业要我们写一篇赋写我们学校我想问一下应该怎

1，我们老师布置作业要我们写一篇赋写我们学校我想问一下应该怎

囧这老师真逗。。。。。。。。1、先来一大段写你们所在的城市怎么怎么好2、再写你们学校的历史外观3、夸校领导4、夸老师5、你在这个学校呆着觉得“呜呼~幸甚~~”6、下决心好好学习天天向上

你好！囧这老师真逗。。。。。。。。1、先来一大段写你们所在的城市怎么怎么好2、再写你们学校的历史外观3、夸校领导4、夸老师5、你在这个学校呆着觉得“呜呼~幸甚~~”6、下决心好好学习天天向上如有疑问，请追问。

写赋？功利主义的老师...赋的特点是华丽而没有内容，那就写景，多用点成语和排比句，修辞用比拟，等等...

编，脸皮要厚，睁眼说瞎话。就是夸学校有多美，老师有多好，学校精神，再由等等方面体现这个精神．．．．．

我们老师布置作业要我们写一篇赋写我们学校我想问一下应该怎

2，如何利用传统文化提升学校文化品位

形式很多…比如书卷气浓烈的对联、走廊添加传统文学名句，再奢侈一点可以立。一座孔子像或者增添一些中式装饰风格。户外的话，可以多种植一点传统文人推崇的梅兰竹菊等，造点中式石围栏、小拱桥、小亭台，或用石碑刻上校训校赋等有鲜明特色的学校文化内容。多举办一些有关传统文化的活动，让师生共同参与，注重师生传统人文素养的提升。平时多借鉴传统文化中的一些教育形式，比如为高三学子举办带有中国传统风格的成人礼仪式等等…

品味不是靠着文化提升的，特别是一个学校的品味，传统文化是一个民族发展的精髓，但不是提高品味的工具，因为一个人的品味靠的是精神。一个需要的文化品味靠的是你给学生多大的视野。当然，文化潜移默化的影响着一个人的追求，但是一个人的品味是靠着素质和见识来提升的。应该为学校树立一个风气，一个正确的风气，让传统文化来彰显一个学校的底蕴，人文素质。学校应该正确的引导学生来学习和发扬传统，而通过传统文化来提升学生的格调，让学生沉淀变的有内涵。想让学生变得由内涵首先要让学生真正去体验传统文化，而不是坐在那里读课本。就是说，学校要给学生提供一个实际接触传统文化的平台

如何利用传统文化提升学校文化品位

3，教师怎样教学才更让学生喜欢

让学生充分发挥想象能力，注重互动环节，培养动手能力。这样一来学生学的轻松，教师驾驭课堂教学就会收到良好的效果。

多和学生交流沟通增加师生之间的友谊

老师首先要了解学生玩什么电脑游戏，并私下里有所交流学生犯错（纪律）认识到自己不对时批评要语气温和，简短。在上课犯小错时，批评要狠，骂的词最好要新，但不能侮辱人格叫学生外号，或者叫名，不叫姓上课时用的专业语言要用通俗，别自顾自讲。在一节课上要使用至少一句方言，频率为4天一次和学生在娱乐方面的意见相同纪律管的不能太严，但不能让学生过于放纵（重要考试之前学生压力大，就别管学生纪律了，专攻学习，考试前一天时，带领全班绕操场跑30分钟）附：教师不是一个职业，而是最贴近时尚人群的阳光雨露。我们老师就这样教我们，而且把我们班成绩教的全年级十个班中成绩前三的班级，老师家里的床上用品全是学校奖励，得到学生爱戴用吨数到上千

要敢于承认自己的不足，丰富自己知识，以应变多变的课堂，把自己的心放低，多为学生想，不能只喜欢好学生，药都关心思想活跃，活泼好动的学生

平易近人

身为学生，在学校，除了学习，就学习。所以要和同学相处融洽，最好是多多鼓励！谁不喜欢表扬，当然要对，只有看到你对他好，他才会喜欢这个老师！

教师怎样教学才更让学生喜欢