机器人盔甲 纸盒,幼儿园自制纸盒机器人

所需材料:各种纸盒、彩色手工纸、剪刀、胶水、双面胶。找一个圆盖和一个方盒子作为a 机器人 hat，三个圆形物体作为眼睛和嘴巴。以一个长方形的盒子为身体，四个纸杯为四肢。把身体和四肢贴在一起，然后把头贴上去。机器人是自动控制机器的通称，包括所有机器(如机器狗、机器猫等。)来模拟人类的行为或思想以及其他生物。

牙膏盒可以当脚用，身体部位可以用多个扁盒粘在一起。也可以把废纸揉成各种零件的形状，然后把纸巾弄湿研磨，加点胶水让纸糊在揉好的废纸上，最后等纸干了再上色。如何用纸盒牙膏盒做机械臂可以当脚用，身体部位可以用多个扁盒粘合在一起。也可以把废纸揉成各种零件的形状，然后把纸巾弄湿研磨，加点胶水让纸糊在揉好的废纸上，最后等纸干了再上色。

2.喜欢手工制作玩具，体验创意制作的乐趣。活动准备:1。收藏各种纸盒带孩子。2、彩色手工纸、剪刀、胶水、双面胶、胶带。3.机器人的图片、实物、玩具。4.利用收集到的材料将活动室布置成“机器人王国”场景。活动流程:1。互动的感受和兴趣。1.猜测:有一种人，不吃不睡可以做很多事情。他是谁？2.看一看:让我们在机器人王国里走一走，和机器人交个朋友吧。

如何用纸盒纸盒机器人制作机械臂是很多孩子喜欢的一门课。活动目标:1。在了解机器人的造型特点的基础上，尝试制作纸盒等材质。2.喜欢手工制作玩具，体验创意制作的乐趣。活动准备:1。收藏各种纸盒带孩子。2、彩色手工纸、剪刀、胶水、双面胶、胶带。3.机器人的图片、实物、玩具。4.利用收集到的材料将活动室布置成“机器人王国”场景。

2.看一看:让我们在机器人王国里走一走，和机器人交个朋友吧。二、交换表情，提炼特征1。说:你看到了什么机器人？它能做什么？机器人的头部、身体、四肢是什么样子的？提取机器人的形状特征。2.学习:“请变成机器人”并模仿机器人的动作和形状。第三，观察材料，想象创意，大胆制作。1.展示纸盒和不同大小形状的相关辅助材料，观察纸盒并说出哪个部分适合制作机器人激发孩子制作的欲望。

材料准备:废品纸盒、欢乐瓶、薯片钳、盒盖、彩色胶带、铁丝等。制作方法:用薯片做机器人的脚，分别用-0，用电线把它们连接起来。用盒盖做机器人的眼睛和纽扣，然后用彩色胶带装饰，材料准备:废品纸盒、欢乐瓶、薯片戳、盒盖、彩色胶纸、铁丝等。制作方法:用薯片戳机器人的脚，用纸盒分别冒充机器人。