机械自动化设计,机械设计制造及其自动化这专业是干什么的毕业后能做哪些工作
来源:整理 编辑:智能门户 2023-09-01 14:20:05
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1,机械设计制造及其自动化这专业是干什么的毕业后能做哪些工作
在生产制造企业工作,主要从事机械设计之类的工作,也有从事销售的,还有一部分同学在钢铁厂,他们主要是看中专业的自动化成分。 学生毕业后可到机械、汽车、通讯、家电等领域从事产品设计、科技开发、应用研究、运行管理等方面的工作。就业面广,就业率高。

2,机械设计制造及其自动化具体是做什么的
机械设计制造及其自动化专业
本专业培养从事机械设计制造及其自动化方面的高级工程技术人才。
学生除学习公共基础课外,主要课程有:工程力学、机械设计、电工与电子技术、微机原理与应用、机械工程材料、机械制造技术、现代机械设计理论与方法、计算机辅助设计制造、数控技术等。
学生毕业后能在机械设计制造领域从事设计、制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等工作。
本专业学制四年,招生录取时要求考生无色盲。
本专业是安徽省本科教改示范专业。
3,机械设计及其自动化专业就业前景如何该专业 哪方面的能力比较重
本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力,能在工业主产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。 机械设计制造及其自动化专业涉及机械行业中的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等诸多的方向,是社会需求很大的一个行业。具体研究的内容有,开发低公害汽车发动机、提供机械性能的铝合金和形状记忆合金的新材料、研究提高汽车涡轮增压发动机性能与开发减震降噪的机械等许多课题。随着我国现代化建设的需要,在航天、造船、采矿等工业领域的发展,机械制造和自动化更加需要长足的发展,并且存在极大的发展空间。主要掌握:力学、机械工程。
4,机械设计与自动化是干什么的
主要课程机械制图、工程材料、工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、微型计算机原理应用、机械工程材料、制造技术基础、液压与气压传动、机械制造工艺学、控制工程、测试技术、数控技术。 金属材料主要实践性教学环节金工、电工、电子实习,认识实习,生产实习,社会实践,课程设计,毕业设计(论文)等业务培养目标本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力,能在工业主产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、以机械设计与制造为基础,融入计算机科学、信息技术、自动控制技术的交叉学科,主要任务是运用先进设计制造技术的理论与方法,解决现代工程领域中的复杂技术问题,以实现产品智能化的设计与制造。运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。
5,详细介绍机械自动化及其设计专业学什么
机械设计 机械原理 机械制图 公差与配合 金属材料与热处理 自动控制 信号 工程力学 PLC 机械制造等摘要 本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力,能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、以机械设计与制造为基础,融入计算机科学、信息技术、自动控制技术的交叉学科,主要任务是运用先进设计制造技术的理论与方法,解决现代工程领域中的复杂技术问题,以实现产品智能化的设计与制造。运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。 编辑摘要 业务培养目标: 本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力,能在工业主产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。 业务培养要求: 本专业学生主要学习机械设计与制造的基础理论,学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识,受到现代机械工程师的基本训练,具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1. 具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力; 2. 较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识,主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识。 3. 具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能; 4. 具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识,了解其科学前沿发展趋势;5. 具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力; 6. 具有较强的自学能力和创新意识。 主干学科:力学、机械工程。 主要课程:工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、微型计算机原理应用、机械工程材料、制造技术基础。 主要实践性教学环节:包括军训,金工、电工、电子实习,认识实习,生产实习,社会实践,课程设计,毕业设计(论文)等,一般应安排40周以上。 主要专业实验:现代制造技术综合实验、测试与信息处理实验。 修业年限:四年。 授予学位:工学学士。
6,机械设计及自动化都学些什么啊女生学着还可以吗
机械设计及自动化现在是一个很大的专业,由于现在机械化程度很高,工作时并不需要太大的体力,因此男女都可以学,只不过对于大多数女生来说,对机械电子不大感兴趣罢了。机械设计课程有很多,比如理论力学,材料力学,机械制图,机械原理及机械设计等等;自动化包括电子电路的基础知识及计算机原理等等内容。机械设计制造及其自动化专业是研究各种工业机械装备及机电产品从设计、制造、运行控制到生产过程的企业管理的综合技术学科。机械设计制造及其自动化专业研究的主要内容包括机械与机器的组成原理、运动分析方法、力学分析方法及电气控制原理,各种机电产品的设计技术、制造技术与控制技术、计算机辅助设计技术、现代机械制造技术与方法,机电一体化技术,计算机辅助制造技术,特种加工技术,自动化制造系统,机器人技术,计算机集成制造技术,计算机原理及应用等。随着微电子技术、信息技术、计算机技术、材料技术和新能源技术等高新技术与机械设计制造技术的相互交叉、渗透、融合,使传统意义上的机械设计制造技术在原有基础上得到了质的飞跃,形成了当代的先进设计制造技术,与传统的机械设计制造技术相比既有继承,又有很大发展。如今,先进的设计制造技术正成为经济发展和人民生活需要的主要技术支撑,成为加速高技术发展和国防现代化的主要支撑,成为企业在激烈市场竞争中能立于不败之地并求得迅速发展的关键技术。计算机技术引入机械领域,使机械设计制造及其自动化技术产生了深刻变化。利用计算机辅助设计与优化设计技术,使设计过程实现了自动化和最优化;微电子技术与机械技术的结合,实现了机电产品的一体化,出现了数控机床和加工中心、机器人、微型机电系统等;利用计算机控制技术使机械制造过程实现了自动化和智能化,传感技术、计算机技术和机械设计制造的结合;机器的设计与运行过程的紧密结合,可以对机电产品的设计过程、制造过程、销售过程、安装与运行过程实现综合的自动化控制。机械设计制造及其自动化学科在国民经济中处于极其重要的地位,它对其他技术领域起着支撑性作用,成为国民经济各行业的基础。机械工业的发展也必将带动其他技术及行业的发展。各种自动化机械设备大大提高了劳动生产率,降低了工人的劳动强度,各种大型成套设备的开发成功使得各种重点工程的建设成为可能;机械设备的精密化带动了微电子工业和计算机工业,实现了集成电路的高度集成制造并使存储器的容量成倍提高;航空航天及各种武器装备的研制与生产、科学技术和教育事业的发展均需依赖于机械设计与制造技术的进步。四、专业培养目标和人才培养规格 1、专业培养目标 本科生教育以培养机械工程宽口径人才为目标,以培养高级工程技术人才为主题。培养掌握现代科学技术,具有现代科技观念和综合素质,从事机械设计与制造工厂企业管理、机械设计制造、机电一体化产品设计、制造、试验与研究的高级工程技术人才。 2、业务培养规格 主要系统地学习机械设计与制造的基础理论和有关制造设备的设计方法,学习机械设计与制造技术和生产设备的运行及试验研究,力求以最佳的经济效益生产出合格的机械及相关产品。主要系统地学习机械设计与制造的基础理论、电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识和基本技能,学习有关机电一体化产品和系统的设计、制造和试验方法。毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1) 掌握本专业所必需的力学、工程图学、机械设计工程学、机械制造工程学、电工技术、电子技术、计算机技术、液压技术、控制工程等基础理论等方面的基本知识和基本技能,具有设计和应用机电仪一体化技术的综合能力。 2) 根据产品的功能和运动,设计一般机械和机械制造设备的能力。 3)具有机电仪一体化产品和系统的设计和制造、试验和使用的基本能力。 4)根据机械产品的要求,制订其加工和装配工艺规程,正确选择和设计工艺装备。 5)具有加工质量及产品性能的检测、分析与控制的基本知识和能力。 6)具有机械或机电产品制造过程的技术经济分析与生产组织管理能力。 7)具有机电一体化产品、新工艺、新设备、新技术研究与开发的初步能力。五、主干课画法几何及机械制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工与电子技术、液压与气压传动、数控技术、微型计算机原理及应用、机械工程材料、机械制造技术基础等。六 、目前专业优势与办学特色 机械设计制造及其自动化专业全面贯彻学校“高质量地培养高素质人才”的办学思想,教学体系中本着“口径宽、基础厚、能力强、高素质”的创新型人才培养模式,通过专业方向、加强实践性教学环节和一系列现代化教学方法和强化手段凸现出来。我系以现有专业为依托,以教学改革为动力,逐渐地将理论教学与技能培训有机
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