手工小发明四年级，四年级科技小制作

1，四年级科技小制作

自制不倒翁材料：一个鸡蛋、一块橡皮泥、一支黑色彩笔。先把蛋里的蛋清和蛋黄倒出来，（千万不要把口弄的太大了），然后再把橡皮泥塞进鸡蛋壳里，然后再用彩笔画出五官。这样一个不倒翁就制成了！请采纳。

四年级科技小制作

2，小学生四年级小制作小发明

这是一个冲天小飞箭的简易制作，当小飞箭腾空而起，您就能分享到科学实验小制作的无限乐趣和对科学奥秘的浓浓兴趣。实验制作材料：①黄色卡纸;②白色泡沫板;③吸管;④双面胶;⑤剪刀。实验原理：火箭是利用内部燃料燃烧产生的高温高压气体从尾部喷出所产生的反冲力而前进的。而我们的冲天小飞箭是靠向吸管内吹气时，气流对小飞箭施加一个向前的冲力，从而使小飞箭腾空而起。注意事项：制作冲天小飞箭时要使用剪刀，请小同学们一定要注意安全。实验制作步骤： 1.从黄色卡纸上剪下一片扇形小纸片。 2.在扇形纸片的一条边粘一条双面胶。 3.将扇形纸片卷成一个圆锥，并用双面胶将其粘牢。 4.从黄色卡纸上剪下一片长条形小纸片。 5.将长条形纸片卷成一个圆筒，并可以放入前面做的圆锥。 6.用双面胶将圆锥和圆筒连接起来。 7.从白色泡沫板上剪4个长条形小块 8.用双面胶将泡沫条固定在圆筒尾部，4块泡沫均匀分布。 9.从黄色卡纸上剪4片梯形小纸片。 10.用双面胶将梯形小纸片固定在圆筒尾部，4片小纸片与4块泡沫条间隔分布。

需要两个纸杯,一根宽松的线绳首先在纸杯底下各打一个眼然后把线绳的两头分别系在纸杯的底下用力把线绳拉直,一面用嘴对着纸杯说话,另一面就可以用耳朵对着纸杯听

小学生四年级小制作小发明

3，四年级小制作小发明

最简单的，不用的玻璃杯，用彩纸包起来，笔筒。

一天下午，我骑车由西向东行，来到一个十字路口，由于附近没有楼房遮挡，强烈的太阳光直射在交通信号灯上，我根本无法辨认此时是红灯还是绿灯在亮。这显然是交通安全的一个隐患。于是我产生了改进交通信号灯的想法。现在用的交通信号灯虽然也有遮光罩，但是在早晨或黄昏前阳光入射角很低时就不起作用了，这时太阳光直接照到灯面上产生强烈反光，干扰驾驶员和行人观察信号。受到百叶窗的启示，我试验在灯面前装一个栅状多层遮光罩，其隔板的上表面涂上黑色吸光材料，下表面涂高反射率材料。这样一来，来自斜上方的阳光被隔板上表面吸收，信号灯不亮时呈黑色；灯一亮，光线除了直接照出去，还有一部分被隔板的下表面反射，驾驶员和行人很容易看清。我制作了一个防阳光干扰的交通信号灯模型，甩废cd光盘作隔板，上表面贴上黑色即时贴，再用聚光灯模拟太阳光进行试验。当太阳地平角为40°时，普通的信号灯就有部分灯面被照亮，而我的作品在聚光灯以接近0°角直照时，从行人的观察角度看去，仍能清楚地分辨信号灯是否亮着。发明立体时钟完全是一个偶然。我的邻居赵阿姨去了美国。一天深夜，我家电话铃响了，拿起电话，才知道是赵阿姨打来的。我抱怨：“阿姨，您怎么这时候打呀，都深夜12点多了。 “哦！哦！我忘记时差了，这儿正是中午呢！”“什么时差呀？”我困惑地问。“因为有些国家所处的时区不同，两地的时间就有一个差距，这就是时差。”听了这些话，我忽然想，能不能制作一个可以查看世界各国时间的时钟呢？不久，我们又学习了《地球的公转与自转》一课，从中得到启示，便设计了立体时钟。立体时钟的基本设计思路是这样的：用石英钟机芯的时针轴带动地球仪转动。把地球仪赤道24等分，代表24小时。地球仪下端固定指示时间的指针，指针下增设了世界时区盘。利用石英钟机芯的秒针轴连接秒针，用于增加动感。制作时，把、地球仪中的轴与石英钟机芯的时针轴连接，带动地球仪转动。因为地球仪转得慢，很难看出它在转动，所以，我们为它加上一点修饰，把石英钟机芯的秒针轴加上，装上一颗卫星似的秒针，围着地球仪运转。在地球仪赤道上贴24等分纸条，代表24小时。底座上贴着时区盘，分为西 12区，东11区和中时区。时区盘上固定着可以360度旋转的时针，用于指示时间。读书的时候，往往需要两手扶着书本，尤其是厚书本，手一离开就会合拢，这对做笔记很不方便。日本宫城县的一位中学生本木聪利用废旧材料，制作了一块书桌阅读板，可以让你在读书时把双手解放出来。阅读板由两块薄板组成，薄板中间的上下都开有一条槽，对准后分别用金属片限位，就可以左右滑动，适应不同大小的书本。阅读板的左右两端都装有一个铁皮书夹，夹住书本的两边。这样，你可以一边读书，一边吃零食、喝饮料，不用担心书页自动合拢了。要是在水平桌面上读书，最好在阅读板背后的上方装一根木条，使书本倾斜，阅读更舒服。

四年级小制作小发明