1,求问 立意有哪些

立意,多义词。可以表达“打定主意”和“命题意思”两种含义并在不同语境中使用。 在文学艺术作品中,立意占有极重的分量。一件作品能不能成为传世佳作,往往就决定在立意上。  对立意的要求:  (一)要正确、鲜明  正确是立意的基本要求。作为正确,是指所确立的主体反映了自然的本质和规律,反映了生活的本质和主流,符合自然和社会的发展规律。  所谓鲜明,是指所确立的主题能旗帜鲜明地表示爱什么,憎什么;赞成什么,反对什么。  (二)要集中、单纯  主题是统摄全篇文章的总纲,必须单纯明确。  (三)要深刻、新颖  所谓深刻是指所确立的肢体能反映生活的本质及内部规律,能揭示事物所包含的深刻的思想意义。  而新颖是指所确立的主题是作者的新认识、新感受,能给人以新的启示。  (四)要积极向上  所谓积极向上使之不能有任何不健康的因素存在、符合文章主题,顺着文章中心。
金钱不是衡量生活品质的唯一标准,生活的品质,对于我来说,更注重与主观感受,因为人们对物质上的要求越来越高,物质永远满足不了人们的欲望。故而心态很重要,吃饱穿暖,身体健康,家庭和睦,身心愉快就是高品质的生活。……………………………………求采纳~ps这是我自己想的,没有抄袭。

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2,中考作文一般的立意有哪些

不同的命题形式,立意的方法不尽相同。 1.命题作文——提问法 2013年北京中考作文题,要求以“好奇”为题,写一篇作文。对于仅有一个词的标题,怎样立意呢?可以采用提问法: 我好奇什么?我为什么“好奇”?“好奇”给我带来了哪些收获?“好奇”有什么作用或意义?等等;再根据“我”的具体情况进行有针对性的回答,如:我对爸爸这几天回家比平时晚而好奇;好奇让我了解到爸爸的为人——为人低调,乐于助人;好奇让我对生活充满了期待;好奇让我感受到意想不到的幸福,等等。这样立意就明确了,考生从中选出任何一个来写都是可以的。 2.材料作文——寓意法 由于材料作文一般都是一些富有哲理的话,或精短的小故事,所以就不能采用提问法来立意了,而应该根据这些话的哲理,或故事揭示的道理、寓意来立意。 如2013年山东潍坊中考作文: 阅读下面两段文字,按要求作文。 有人对种树的老农说:“风调雨顺的年头,树木一定能长好。”老农摇摇头说:“不对。那只会使树的根长在表层土上,大风一吹,树就会立刻倒下。干旱一些,树根才能扎得更深。” 实验人员用很多小铁圈将花园里的一个小南瓜整个箍住,以测试南瓜成长过程中所能承受的压力。在承受了来自铁圈的超过5000磅的压力后,南瓜的内部长满了一层又一层坚韧结实的纤维,南瓜的根系往不同的方向全方位地伸展,控制了整个花园的土壤和资源。 请根据读后的联想和感悟,写一篇不少于600字的作文。要求:题目自拟,立意自定。 分析:这道作文题虽然提供的是两则不同题材的材料,但它们主题的指向性却是一致的。根据树的根部生长规律,和南瓜受到外力内部长满坚韧结实的纤维的结果,我们可以从以下几个方面来立意: 艰难困苦,玉汝于成;宝剑锋从磨砺出;挫折使人成长;磨难是人生的财富;等等。 以上两种方法,可以概括为透过现象抓住本质。半命题作文的立意,应先把题目补充完整,使之变成命题作文,再参照命题作文的立意方法。

中考作文一般的立意有哪些

3,高考政治试题的命题立意一般从哪些方面谈

选择题的做法 (1)选择题的构成 随着考试制度的改革 , 高考政治尤其是文科综合政治部分选择题 , 从类型上看大多以 “组题” 的形式出现 , 即一个材料设计多个试题 , 最多可达到 5 个试 题;从形式上看有两部分构成:题干、题肢;从内容上看有三部分构成: 立意、情 景、问题设置。 (2)具体做法 ①抓住立意。每个选择题只有一个立意 , 即一个中心思想。因而 , 看到试题后 , 认真阅读 , 并要很快地找到它的中心思想 , 最好用一句话的形式提取出立意。然后 , 再看题肢的设问 , 这样就能很快地找到答案。当然 , 对于简单的试题来讲 , 读完也就应该做完。 ②找关键词。一般来说。每个选择题的关键词大多在题干的最后一句话中 , 如 “范围关键词” :经济学道理……、哲学道理……等。“内容关键词”: 措施 是……、制度是……等。 “形容词关键词”:根本……、主要……等。 “动词关键词” :表明……、说明 " … 、体现……等。立意和关键词相结合 , 对做难度稍大的题目有较大的帮助。 ③排查误项。高考试题中有一部分是难度大的题目 , 甚至有些题肢的设置一时难以理解 , 在这种情况下 , 最好用排查法 , 先把明显错误的选项去掉 , 然后进一步缩小范围。 ④不得已 , 猜。对于实在拿不准的题目 , 千万不要放弃猜答案的机会 , 可 用猜测法。如果此题大多数人都不会 , 每一个人都有猜测得分的机遇。先用 排除法排除能确认的干扰项 , 如果能排除两个 , 其余两项肯定有一个正确答案 , 再随意选其中一项 , 这就意味着你答对的概率为 50%, 如果放弃就等于放弃了这 50% 的得分机遇。即使一个干扰项也不能排除仍不要放弃。四个选项中随便选一个 , 得分的机遇率仍有 2596, 若每名考生对自己不能肯定答对的题目都猜一下 , 那么机遇对每个人都是均等的 , 考试对所有的考生仍是公平的。 2. 非选择题解题的思路及步骤 (1)非选择题的构成 高考政治单科卷非选择题一般包括简答、辨析、论述三类; 文科综合政治部分非选择题总称为问答题; 部分省市试卷还包括分析说明题、研究性学习试题等。 (2)具体做法 ①认真读题 , 弄清题意 , 明确中心及分论点 , 确定论据在读题时 , 先要抓住试题提供的解题要求和条件 , 必须明确 , 答案不是凭空想出来的 , 而是从试题的文字中分析出来的。其次要明确中心 , 只有围绕中 心答题 , 才能与题意的口径相符。再次将中心论点按题意分成几个有机联系 的分论点。最后要确定用来分析说明中心论点或是分论点的根据 , 包括政策 根据、事实根据和数字根据。这是解题的钥匙。 ②归类对号 , 落实课、节、框 试题虽然千变万化 , 但都离不开用教材的内容来解答。读题时 , 必须判明答题要用教材哪些章、节、框的内容。这样就缩小了思考范围 , 然后胸有成竹 , 根据题目的要求恰如其分地引用、组织某方面的知识。 ③规范化答题的一般步骤 第一步 :先归纳题目观点 , 表明自己的态度。 第二步 :讲清有关的理论观点 , 即讲清分析说明问题的理论依据。 第三步: 运用概念、原理、观点分析问题。这是答案的主体 , 理论联系实际 , 分析阐明问题的能力在这一步得到体现。这一寸步的层次由理论依据的层 次而定。要遵循由远及近 , 由表及里。由共性到个性 , 由一般到特殊的原则 ,层层剖析。

高考政治试题的命题立意一般从哪些方面谈


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