1,关于人工智能的发展

同意楼主的观点。但国内的人工智能程度还远远不够。个人认为国内高校应该更注重统计学教育,提高非统计学专业学生的重视度,毕竟统计学是一切数据分析的基础
看你把 artificial intelligence 定义在什么领域. 俺幻想的 AI 跟霹雳游侠那车差不多. 最少也得有自动学习功能. 不然感觉就是 编好的程序 + 机器 永远按程序的步骤去执行..
所谓人工智能是一类技术的统称,真实存在且应用广泛,该类技术中最具代表性的即是智能机器人技术。目前发展程度最高的机器人在外观方面具备:高仿皮肤、复杂表情、流畅动作;在功能方面具备:自由人机对话、基本学习能力;在发展方面日本最为领先,已拥有的功能机器人包括:女性t台走秀机器人、小提琴机器人(在北京车展展出)、以及智能程度最高的阿莫西(在2010年长沙车展展出)。国内培养人工智能人才的高等院校以哈尔滨工业大学为代表。最先进机器人阿莫西智商已能达到8岁小孩。
我国研究AI的人还不够多,范围还不够广。主要还停留在机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。人工智能应与更多的技术结合,在更广的范围使用。还缺乏突破性的进展。

关于人工智能的发展

2,人工智能的演进

第一阶段:50年代人工智能的兴起和冷落人工智能概念首次提出后,相继出现了一批显著的成果,如机器定理证明、跳棋程序、通用问题s求解程序LISP表处理语言等。但由于消解法推理能力的有限,以及机器翻译等的失败,使人工智能走入了低谷。这一阶段的特点是:重视问题求解的方法,忽视知识重要性。第二阶段:60年代末到70年代,专家系统出现,使人工智能研究出现新高潮DENDRAL化学质谱分析系统、MYCIN疾病诊断和治疗系统、PROSPECTIOR探矿系统、Hearsay-II语音理解系统等专家系统的研究和开发,将人工智能引向了实用化。并且,1969年成立了国际人工智能联合会议(InternationalJointConferencesonArtificialIntelligence即IJCAI)。第三阶段:80年代,随着第五代计算机的研制,人工智能得到了很大发展日本1982年开始了“第五代计算机研制计划”,即“知识信息处理计算机系统KIPS”,其目的是使逻辑推理达到数值运算那么快。虽然此计划最终失败,但它的开展形成了一股研究人工智能的热潮。第四阶段:80年代末,神经网络飞速发展1987年,美国召开第一次神经网络国际会议,宣告了这一新学科的诞生。此后,各国在神经网络方面的投资逐渐增加,神经网络迅速发展起来。第五阶段:90年代,人工智能出现新的研究高潮由于网络技术特别是国际互连网技术的发展,人工智能开始由单个智能主体研究转向基于网络环境下的分布式人工智能研究。不仅研究基于同一目标的分布式问题求解,而且研究多个智能主体的多目标问题求解,将人工智能更面向实用。另外,由于Hopfield多层神经网络模型的提出,使人工神经网络研究与应用出现了欣欣向荣的景象。人工智能已深入到社会生活的各个领域。

人工智能的演进

3,智能电子专业发展历史

一 在中国,兴起于1995年以后二 智能电子专业是培养德、智、体全面发展的,具有大专层次文化知识(英语过全国三级、计算机过一级)、能够用的电子专业基础理论知识、较强的分析问题和解决问题的能力、扎实的电子实验与维修操作技能、较强的汇编语言和C语言编程能力,懂电视技术、移动通信技术,计算机网络技术和多媒体技术,具备单片机开发、计算机辅助电路设计、可编程逻辑器件开发能力的中高级电子技术应用型人才的专业。
ai(artificial intelligence,人工智能) 。“人工智能”一词最初是在1956 年dartmouth学会上提出的。从那以后,研究者们发展了众多理论和原理,人工智能的概念也随之扩展。人工智能是一门极富挑战性的科学,从事这项工作的人必须懂得计算机知识,心理学和哲学。人工智能是包括十分广泛的科学,它由不同的领域组成,如机器学习,计算机视觉等等,总的说来,人工智能研究的一个主要目标是使机器能够胜任一些通常需要人类智能才能完成的复杂工作。但不同的时代、不同的人对这种“复杂工作”的理解是不同的。例如繁重的科学和工程计算本来是要人脑来承担的, 现在计算机不但能完成这种计算, 而且能够比人脑做得更快、更准确, 因之当代人已不再把这种计算看作是“需要人类智能才能完成的复杂任务”, 可见复杂工作的定义是随着时代的发展和技术的进步而变化的, 人工智能这门科学的具体目标也自然随着时代的变化而发展。它一方面不断获得新的进展, 一方面又转向更有意义、更加困难的目标。目前能够用来研究人工智能的主要物质手段以及能够实现人工智能技术的机器就是计算机, 人工智能的发展历史是和计算机科学与技术的发展史联系在一起的。除了计算机科学以外, 人工智能还涉及信息论、控制论、自动化、仿生学、生物学、心理学、数理逻辑、语言学、医学和哲学等多门学科。

智能电子专业发展历史


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