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1,如何绘制职场读书笔记思维导图

画读书笔记的思维导图还是比较简单的,用纸笔画,或者借助专业的思维导图工具,都可以,也很方便。

如何绘制职场读书笔记思维导图

2,傅雷家书思维导图怎么画

《傅雷家书》是青年思想修养读物。是由傅雷及其夫人写给儿子的书信编纂而成的一本家信集,摘编了傅雷先生自1954年至1966年5月的186封书信,其中最长的一封信长达七千多字。字里行间,充满了父亲对儿子的挚爱、期望,以及对国家和世界的高尚情操。在家书中,我们可以看到平时教育子女极其严厉的傅雷直抒胸臆,对子女的深切关怀。这些家信因傅雷一家在时代悲剧中的命运变幻而带有悲凉的感染力,使读者看过之后有很深的触动。思维导图是有效的思维模式,其主要应用于记忆、学习、思考等的思维“地图”,有利于人脑的扩散思维的展开。思维导图是一种将思维形象化的方法,应用范围广。
《傅雷家书》思维导图:图发出来可能不太清晰,在MindMaster导图社区找的。
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傅雷家书思维导图怎么画

3,一本书的内容如何画思维导图

不同类型书有不同的阅读方法,个人也有自己的习惯,可以用笔划书就先把关键词标注,再按自己的理解从新整理重点和可以略去的内容,不用整本都记录下来
你好我从精英特给楼主找的资料:(精英特是用来训练快速阅读、记忆、思维导图的软 件)图像记忆的核心原理图像记忆简单的说来就是采用图像来帮助记忆的方法。它与传统的声音刺激记忆相比效率要高3-10倍。结合思维导图,快速阅读及其它方法图像记忆是可以轻松做到高效记忆文章的效果。所以图像记忆的核心原理,就是把原本抽象的记忆资料,转化为生动的图像,然后利用大脑对于活动图像的超敏感来进行记忆,因此能达到很好的记忆效果。 在运用记忆方法的时候,其实最关键的是在运用想像力,通过运用灵活生动的想像,把原本使用声音记忆的材料转化为能够运用图像记忆。 对于比较抽象的资料而言,很多时候不仅需要记忆,还需要理解。 政治科目就是这样一个抽象的科目,对于政治而言,理解的重要性其实比记忆的重要性要大得多。从历年高考所考的政治题分析来看,基本上都是理解题,而极少记忆题。 要学好政治,就要求提高对抽象资料的理解能力,那么怎样来提高理解能力呢?这就需要运用图像理解了! 很多人对于政治的学习都是能把课本内容或题目答案背下来,但却不太理解其中的意思。因为他们运用的是声音记忆,脑海中只有声音而没有图像,当然也就没有办法理解了。而通常学习能力比较强、学习成绩比较好的人,他们的图像理解能力也相应比较强。 什么是图像理解?就是在阅读某段抽象文字的时候,能够同时在大脑中想像出比较贴合文字意思的生动画面。 例如这样一句话:“规律的存在和发生作用是客观的,是不以人的意志为转移的”。一般的人在读这句话的时候,脑海中是没有图像的,纯粹是声音,所以不容易记住,也根本没有理解。 然而,如果在读这句话的时候,脑海中配合这样一组图像:“有人踢我一脚,我觉得很疼,我想要不疼,但这是办不到的”。又或者想:“我真希望能凭空变出很多钞票来,但这是不可能的,只要想办法去挣才能挣来”。无论想什么画面都行,只要是切合这句话的内涵的就可以,这样,不仅可以通过图像来更好地理解句子的意思,同时也能发挥出图像记忆的作用,记得更牢固。 这种主动想出相应画面来对文字内容进行理解的方法,就叫做图像理解。 图像理解是一种非常重要的学习方式。很多人学不好文科、学不好理科,关键的原因不是记忆力不好,而是不会运用图像理解这种学习方式。 更进一步说,绝大部分内容(包括文理科,甚至日常生活和工作中的交流内容),如果脑海中不产生图像的话,是没有办法理解的。很多人记忆力、理解力比较差,跟他们不懂得运用图像理解有非常大的关系。反过来说,如果图像理解的能力提高了,那么,学习能力就会明显提高。而如果图像表达能力提高了,那么,谈话交流的效率也会明显提高

一本书的内容如何画思维导图

4,我最喜欢的一本书思维导图怎么画小坡的生日

永恒的一本儿书是思维导图,那么小波的生日你竟然会画思维导鲍导图,你就可以把他的声音发出来。
你直接画一个小山坡,然后再画一个蛋糕就好了,意味着就是小山坡的生日
最喜欢的一本书,思维导图怎么画?这个你可以根据他书本上的章节可以分类,每一章讲述的是什么故事?然后怎样形成一个单元
最喜欢一本思维导图小波的生日。
列出章节,大概剧情,找到足够大的纸,画就完了~
你好我从精英特给楼主找的资料:(精英特是用来训练快速阅读、记忆、思维导图的软 件)图像记忆的核心原理图像记忆简单的说来就是采用图像来帮助记忆的方法。它与传统的声音刺激记忆相比效率要高3-10倍。结合思维导图,快速阅读及其它方法图像记忆是可以轻松做到高效记忆文章的效果。所以图像记忆的核心原理,就是把原本抽象的记忆资料,转化为生动的图像,然后利用大脑对于活动图像的超敏感来进行记忆,因此能达到很好的记忆效果。 在运用记忆方法的时候,其实最关键的是在运用想像力,通过运用灵活生动的想像,把原本使用声音记忆的材料转化为能够运用图像记忆。 对于比较抽象的资料而言,很多时候不仅需要记忆,还需要理解。 政治科目就是这样一个抽象的科目,对于政治而言,理解的重要性其实比记忆的重要性要大得多。从历年高考所考的政治题分析来看,基本上都是理解题,而极少记忆题。 要学好政治,就要求提高对抽象资料的理解能力,那么怎样来提高理解能力呢?这就需要运用图像理解了! 很多人对于政治的学习都是能把课本内容或题目答案背下来,但却不太理解其中的意思。因为他们运用的是声音记忆,脑海中只有声音而没有图像,当然也就没有办法理解了。而通常学习能力比较强、学习成绩比较好的人,他们的图像理解能力也相应比较强。 什么是图像理解?就是在阅读某段抽象文字的时候,能够同时在大脑中想像出比较贴合文字意思的生动画面。 例如这样一句话:“规律的存在和发生作用是客观的,是不以人的意志为转移的”。一般的人在读这句话的时候,脑海中是没有图像的,纯粹是声音,所以不容易记住,也根本没有理解。 然而,如果在读这句话的时候,脑海中配合这样一组图像:“有人踢我一脚,我觉得很疼,我想要不疼,但这是办不到的”。又或者想:“我真希望能凭空变出很多钞票来,但这是不可能的,只要想办法去挣才能挣来”。无论想什么画面都行,只要是切合这句话的内涵的就可以,这样,不仅可以通过图像来更好地理解句子的意思,同时也能发挥出图像记忆的作用,记得更牢固。 这种主动想出相应画面来对文字内容进行理解的方法,就叫做图像理解。 图像理解是一种非常重要的学习方式。很多人学不好文科、学不好理科,关键的原因不是记忆力不好,而是不会运用图像理解这种学习方式。 更进一步说,绝大部分内容(包括文理科,甚至日常生活和工作中的交流内容),如果脑海中不产生图像的话,是没有办法理解的。很多人记忆力、理解力比较差,跟他们不懂得运用图像理解有非常大的关系。反过来说,如果图像理解的能力提高了,那么,学习能力就会明显提高。而如果图像表达能力提高了,那么,谈话交流的效率也会明显提高

5,一本书怎样画思维导图

给一本书做思维导图的一般方法:步骤一、快速阅读并理解一本书开启一本书之后,先查看一下目录,对书籍有一个整体的认识。正式阅读的时候,结合目录进行快速阅读。建议把你的平时读书的速度至少提升一倍,以至少2倍速度快速扫读完一本书之后,找到你感兴趣的地方、对你重要的地方、看不懂的地方,然后再放慢一点速度来阅读,对于二次读过发现的精华内容,再进行一遍精读。(很多人觉得这样可能很麻烦也很费时,事实并非如此,这样花费的时间并不会比你慢慢地读花费的时间多,而且好处多多:比如让你产生好奇心、问题意识,让阅读不会那么无趣,阅读更有目标更加专注,加深理解和印象等等)我自己在一遍阅读的时候,通常是以每分钟三千字左右的速度进行的(如果书籍很一般,读完一遍就不读了),碰到我想要的内容或不知道的内容时,速度会减慢一些,二次精读的时候再适当放慢一点。在我不断的尝试运用下,发现这样的方法是非常好的。如果你的阅读效率低,还是建议自己去学习一下快速阅读(可参考精英特快速阅读),两三千字每分钟的阅读速度还是很容易掌握的。步骤二、梳理文章书籍的脉络,构建思维导图梳理书籍脉络、主要内容,入门级的方法是参考目录。目录是一本书的基础逻辑,也就是大纲。如果你不会梳理,就参考作者的目录来梳理,你需要做的就是对目录进行一些润色和增减(对你重要的内容适当的增添,不重要的内容适当删减或一笔带过)。更好一点的方式是自己梳理,毕竟章节目录是作者希望表达的逻辑内容,而你应该有自己的思维逻辑。也就是通过阅读、理解、思考之后,根据你的实际理解情况对内容进行拆分、重组,梳理出一份适合你的逻辑架构。当然,对于不同的内容题材,可以采用不同的方法,比如以“时间为主线、人物为主线、事件为主线”来梳理。关键在于让自己一目了然,能够帮助自己的理解、记忆和思考。梳理出主线、脉络,有了基本的架构,知道哪些是要点,就可以根据你的架构画一个思维导图(当然可以用工具制作,不过大多时候手画更好,一是灵活,二是方便,同时也有助于你思维清晰、印象深刻)。步骤三、提取或凝练文章书籍中的关键词或短句提取关键词可以在阅读中进行,也可以在阅读后进行。我自己通常是在阅读中进行,快速阅读的过程中会勾画关键词句、或者快速写下阅读时脑海中浮现出来的词;没有也不纠结,在二遍或者三遍阅读的时候再说。识别、选取和凝练关键词的几个技巧:①点,就是标题、开头等地方用的关键词,一般带有概述性、目标性;②线,就是段落、过程中的关键词,一般是过程性、动作性、趋势性、推理性的词汇;③面,就是各段落的衔接中的关键词,一般是时间、地点、顺序性、判断性词汇;④体,就是文章整体、综合、系统性关键词,一般都是归纳性、概述性的词汇。另外,还可以采用“出题”的方式提炼关键词,比如阅读完一个段落后,问问自己,这个段落讲了什么,用一个词语或一个短句来回答,这个答案就是你要的关键词。(对于不同内容形式,可以用不同的提问方式来问自己)如果想锻炼自己提取关键词的能力,可以参考一下“精英特速读记忆训练软件”,软件中的快速阅读法就非常有助于你快速的抓取文章书籍中的要点、关键;其中思维导图的训练,会专门的教你如何抓取关键词、并给出示范和参考。步骤四、用关键词来延伸记忆、标注内容的对应位置提取关键词之后,就把这些关键词填入你画的思维导图中。为了方便以后更好的回忆内容,建议你把关键词对应内容所在的书中的位置,标记或备注在关键词的旁边。比如书中的页码(用P表示),如果你不是手动画,而是用工具来制作,则可以直接备注内容(如果你整理了内容的话)。
以小说为例,画出主要人物的关系图,画出围绕他们发生了一些什么事,以关键字概括,如分开头、发展、高潮、结尾等部分来描述,关键性或转折性的事件可以配上插图,表情等,再看的时候就一目了然啦。
有如何阅读一本书的思维导图希望对你有帮助

6,地理七年级下册整本书的思维导图

最新MindManager 2016 for Windows http://pan.baidu.com/s/1o8ja80i 思维导图 使用强大的新功能帮助视觉化工作流程,进行头脑风暴、计划、过程改进、决策制定等等,用于创建流程图和概念导图的工具,结合其他新增功能和用户界面的改善,加强了MindManager 2016 for Windows版本的重要性,不容错失!
我给你在电脑上找了点看对您有没有用~思维导图的特点及作用来看,它可以用于工作、学习和生活中的任何一个领域里。 1、作为个人:计划,项目管理,沟通,组织,分析解决问题等; 2、作为学习者:记忆,笔记,写报告,写论文,做演讲,考试,思考,集中注意力等; 3、作为职业人士:计划,沟通,项目管理,组织,会议,培训,谈判,面试,评估,掀起头脑风暴等。 所有这些应用可以极大地提高您的效率,增强思考的有效性和准确性以及提升您的注意力和工作乐趣。 导图作用 随着人们对思维导图的认识和掌握,思维导图可以应用于生活和工作的各个方面,包括学习、写作、沟通、演讲、管理、会议等,运用思维导图带来的学习能力和清晰的思维方式会改善人的诸多行为表现: (1)、成倍提高您的学习速度和效率,更快地学习新知识与复习整合旧知识。 (2)、激发您的联想与创意,将各种零散的智慧、资源等融会贯通成为一个系统。 (3)、让您形成系统的学习和思维的习惯,并使您将能够达到众多您想达到的目标,包括: 快速的记笔记,顺利通过考试,轻松的表达沟通、演讲、写作、管理等等! (4)、让您具有超人的学习能力,向您喜欢的优秀人物学习,并超越您的偶像和对手。 (5)、让您尽快掌握思维导图这个能打开大脑潜能的强有力的图解工具。它能同时让您运用大脑皮层的所有智能,包括词汇,图象,数字,逻辑,韵律,颜色和空间感知。 它可以运用于生活的各个层面,帮助您更有效地学习,更清晰地思维,让您的大脑最佳表现。自人们接受学校的教育以来,在阅读或学习过程中,为记住学习内容,养成了按顺序做常规笔记的习惯。然而我们很少意识到:此种传统的笔记方法存在着非常致命的弱点!托尼·巴赞在经过长期的研究和实践后,明确而深刻地对传统笔记的弊端作出了简明而精辟的阐述: 1、 埋没了关键词:重要的内容要由关键词来表达,然而常规标准笔记中,这些关键词却埋没在一大堆相对不重要的词汇之中,阻碍了大脑对各关键概念之间作出合适的联想。 2、 不易记忆:单调的笔记看起来很枯燥,要点也很相似,会使大脑处于一种关催眠状态,让大脑拒绝和抵触吸收信息。 3、 浪费时间:要求记些不必要的内容;读些不需要的材料;复习不需要的材料;再次寻找关键词。 4、 不能有效刺激大脑:标准笔记的线性表达阻碍大脑作出联想,因此对创造性和记忆造成消解效果,抑制思维过程。 与传统笔记相比,思维导图对我们的记忆和学习产生的关键作用有: 1、只记忆相关的词可以节省时间:50%到95%; 2、只读相关的词可节省时时间:90%多; 3、复习思维导图笔记可节省时间:90%多; 4、不必在不需要的词汇中寻找关键词可省时间:90%; 5、集中精力于真正的问题; 6、重要的关键词更为显眼; 7、 关键词并列在时空之中,可灵活组合,改善创造力和记忆力; 8、易于在关键词之间产生清晰合适的联想; 9、做思维导图的时候,人会处在不断有新发现和新关系的边缘,鼓励思想不间断和无穷尽地流动; 10、大脑不断地利用其皮层技巧,起来越清醒,越来越愿意接受新事物。 思维导图的优势。能够清晰的体现一个问题的多个层面,以及每一个层面的不同表达形式,以丰富多彩表达方式,体现了线性、面型、立体式各元素之间的关系,重点突出,内容全面,有特色。 编辑本段导图优势 思维导图与和传统的学习记忆方法相比有较大的优势。 1、使用思维导图进行学习,可以成倍提高学习效率,增进了理解和记忆能力。如通过使用关键字强迫我们在做笔记的时候就要思考句子的要点到底是什么,这使我们可以积极地倾听讲课者。而且思维导图还激发我们的右脑,因为我们在创作导图的时候还使用颜色、形状和想象力。根据科学研究发现人的大脑是由两部分组成的。左大脑负责逻辑、词汇、数字,而右大脑负责抽象思维、直觉、创造力和想象力。巴赞说:“传统的记笔记方法是使用了大脑的一小部分,因为它主要使用的是逻辑和直线型的模式。”所以,图像的使用加深了我们的记忆,因为使用者可以把关键字和颜色、图案联系起来,这样就使用了我们的视觉感官。 2、把学习者的主要精力集中在关键的知识点上。您不需要浪费时间在那些无关紧要的内容上。节省了宝贵的学习时间。 通过使用关键字强迫我们在开展业务或做笔记的时候就要思考句子的要点到底是什么,这使我们可以积极地倾听讲课者。关键知识点之间的连接线会引导您进行积极主动思考。快速系统的整合知识,可以为您的知识融会贯通创造了极其有利的条件。发展创造性思维和创新能力。发散思维是创新思维的核心。画思维导图的方法恰恰是发散思维的具体化、形象化。 3、思维导图具有极大的可伸缩性,它顺应了我们大脑的自然思维模式。从而,可以使我们的主观意图自然地在图上表达出来。它能够将新旧知识结合起来。学习的过程是一个由浅入深的过程,在这个过程中,将新旧知识结合起来是一件很重要的事情,因为人总是在已有知识的基础上学习新的知识,在学习新知识时,要把新知识与原有认知结构相结合,改变原有认知结构,把新知识同化到自己的知识结构中,能否具有建立新旧知识之间的联系是学习的关键。 4、思维导图极大地激发我们的右脑。因为我们在创作导图的时候还使用颜色、形状和想象力。根据科学研究发现人的大脑是由两部分组成的。左大脑负责逻辑、词汇、数字,而右大脑负责抽象思维、直觉、创造力和想象力。巴赞说:“传统的记笔记方法是使用了大脑的一小部分,因为它主要使用的是逻辑和直线型的模式。”所以,图像的使用加深了我们的记忆,因为使用者可以把关键字和颜色、图案联系起来,这样就使用了我们的视觉感官。

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