1,科技引领生活作文500字怎么写

浴着温暖的阳光,满怀着兴奋的心情,我们踏上了见证科技发展的征途——参观无锡市科技馆。 车子缓缓地驶进科技馆,只见科技馆的建筑宏伟壮观,环境整洁优雅,令人神往。我迫不及待地闯入了一个又一个展区,每一个展区都有时代赋予的特色。有的展区再现了古代人智慧的结晶,有的展区记录了现代生活的先进,有的展区展现了航天事业的发展,有的展区显示了科技农业的硕果。古代,有各种各样的桥,有体积庞大的编钟,有小巧玲珑的小船模型……如今,有令人不可思议的魔幻飞毯,有看得见摸不着的虚拟幻影,有让人垂涎欲滴的巨果……从古至今,从落后到先进,随着历史车轮的碾动,它记录了科技发展对美好生活所做的巨大贡献,也证明了科技引领生活的深刻内涵。 其中,最让我难忘的是魔幻飞毯。让我们真正体验了拍电视的乐趣。坐上那神奇的魔幻飞毯,就像小鸟一样,在云端里翱翔。我的思绪随着翱翔的飞毯,一下子飞上了蓝天:每一步的发展都融入了许多人辛勤的汗水,不断地付出;每一项科技发明都展现了时代的进步,科技的发达。做为新时代的接班人,我们也有很多美好的理想,同时也肩负着科技腾飞的使命。我们不会忘记科技引领生活需要知识的支撑,所以我们会毫不犹豫地说:“科技引领生活,知识成就未来。” 科技引领生活,知识成就未来

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2,求500字科技作文

科技与生活 科技无处不在,科技使我们感到无比自豪,我们的衣食住行一刻也离不开科技的贡献。 20世纪的发明与创造给人类带来了无穷的变化。拉链:天衣无缝;洗衣机:解放劳动力;维生素:让生命之树长青;电饭煲:生米煮成熟饭;空调:这里四季如春;磁县浮列车:会“飞”的列车;霓虹灯:不夜的明珠…… 啊!现在的科技真发达呢!就连我们的学校也存在着无穷无尽的科技。 在一节课科学课上,王老师给我们上了一课关于“电和磁”的课文。王老师告诉我们:“在生活中的电能是源于1820年,丹麦科学家奥斯特在一次实验中,偶然让通电的导线靠近指南针,发现了电能产生磁,由于这个发现,为人类大规模利用电能打开了大门。”在接下来的时间里,我们又做了一个实验。我们先准备一个指南针,一个电池,一根导线,然后拉直导线,在导线的两端分别去掉塑料露出铜芯,接着把导线两端的铜芯接在电池的正负级上。紧接着我们将导线靠近小指南针,就在这时我们观察到导线刚接近指南针时,指南针突然转个不停,断开电流后,指南针又像刚刚被教训后的孩子一样安静下来。老师告诉我们这是电能产生磁的证据。那时我们一同见证到了科技的奥秘和有趣。 科技支撑着文明,科技创造了未来,而未来在我们的手中,让我们成为知识的探索者,让我们在未知的道路上漫游,让我们用无穷的创造力将我们居住的世界变得更美丽!

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3,未来科技500字

人类是在社会发展中成长,人类的思维是在发展中不断尝试,事物是有机的结合体,生物或者非生物都能改变人类对其的看法。利用这些创造人们需要的,这就叫科技。在科技的基础上加以利用这就叫创新,创新是多元化的,好好利用必定造福人类。  人也是有两面性的,观察事物和判断事物的能力也在一瞬间,比如:牛顿的万有引力定律,在普通人看来任何事物在从天上掉落下来都是显而易见的,没有人思考,没有人分析,在没有牛顿这个人出现之前,人们还认为是“神论”在“造福”人,这种愚昧的想法都是没有任何科学依据的,而在牛顿无意中发现苹果从天而降并认为其中一种有某种“力量”而这样力量来源于地球以外,而当时这些所谓地球外的东西没有人敢想象,正是牛顿发现了这种落体才有了之后所谓的科技,这种还有很多比如:利用蝙蝠的回音发明了雷达,利用了海豚的叫声才有了超声波。  科技的魅力不仅仅是只在于从某种具有生命的物体才能发现的,事物都是有双重性的,没有生命的东西也是人们可以进行科技选择的,把简单的东西加以创新,把创新用在有用的地方,就能创造出很多新的东西比如:激光,电灯的发明,电脑的发明,我们都知道比尔盖茨,没有他的发明可能我们知道的电脑就只是打字,计算机,这些简单的东西,上网,玩游戏。这些可能就可能至今都无人知道,所以由单一性变成多重性。  但是由于人类对事物的创新出现了一些有害于地球本生的东西,二氧化碳的增加对环境出现了弊端,所以在人类发明了很多新东西的同时也要注意保护环境,不然不久的将来就像书上说的“2012世界末日”,这样的结果不是任何人想希望。  在21世纪飞速发展的的今天,我们必须要懂得科技之美,科技的魅力,科技的前沿和科技带来美好的东西,但是仅仅依靠科技还不够,这些所谓的科技都是人类本身所创造的,在新事物不断代替旧事物的同时,我们必须要明白什么好,把好的东西用运用在有用的方面一定有所发展,也会给人带来好的和积极的,所以相信科技的力量,因为科技造福人类,创新引领未来。

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