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1,如何提高一个人的创新能力

努力学习科学文化知识,全面提高自身素质 培养创新精神,敢于创新,善于创新!
创新说的话很简单的, 就是多积累,把前人的经验转化为自己的经验,在前人的基础上加功夫要敢于想象,要敢于探索..... 多使用发散思维,尽量避免惯性思维,条件允许的 可以多想一想,用其他办法可否解决这个问题 能力的培养需要时间,重要的是坚持,积累,将创新变为一种习惯 希望我说的 对你有所帮助 最好有点生活阅历,尝试去做别人不敢做的事,务须怕别人笑话.    去想儿童的思维,把自己的思维空间放到自己都不可以预测的地步.        记住失败乃成功之母亲. 成功就在自己脑后.多用手抓抓
1。试讲评议法 所谓试讲评议法, 就是在教学中, 教师把适当的教学内容交给学生去备课, 去试着当老师给学生讲课, 然后由下面的“听课”学生和教师对讲课学生所讲的课进行全面评议的方法。 2。情理诱导法 所谓情理诱导法, 就是在教学过程中, 以教师的真情去感化学生, 用深入浅出的道理去引导学生, 从而激发学生在积极主动参与教学的过程中, 提高创新能力的方法。 3。讨论法 4。实践教学法 5。问题教学法 个人浅见,希望对你有所帮助,谢谢。
去野外开拓!

如何提高一个人的创新能力

2,如何提升创新能力

那么如何提高自己的创新能力呢? 1、全身心投入: 全身心投入地去发展你的创新能力。不要放弃你的努力。设定目标,争取 别人的帮助,每天花点时间发展你的创新技能。 2、让自己变成一个专家: 发展创新能力的最好方法之一就是成为这一领域的专家。通过对课题的深 入理解,你将能够更好地去思考问题新颖的或者创新的解决方案。 3、奖励自己的好奇: 发展创新能力的一个常见障碍是:感觉好奇是一种胡思乱想。当你对某事 感到好奇时,不要斥责自己,而是要奖励自己。给自己一个机会去探索新的课 题。 4、认识到有时创新本身就是奖赏: 奖励自己很重要,但同样重要的是发展内在的动力。有时,创新的真正奖 励在于其过程本身,而不是产品。 5、乐于冒险: 当开始发展你的创新技能时,为了提升自己的能力你必须愿意承担风险。 你的努力可能不会每次都最终成功,但依然会增强你的创新才能和发展未来可 用的技能。 6、建立自己的自信心: 对自己能力的不自信会抑制你的创造力,这就是为什么建立自信是如此重 要。记录下你已经取得的进展,表扬自己做出的努力,并且总是设法来奖励你 的创意。 7. 为创新投入时间: 如果你不为创新投入时间,你将无法发展自己的创新才能。每周安排一些 时间,集中花在某些类型的创意项目上。 8. 克服阻碍创新的消极态度: 根据在美国国家科学院学报上发表的2006年的一项研究指出,积极的情绪 能够提高你创造性的思考能力。据这项研究报告的首要作者亚当.安德森博士 说,“如果你正在做需要有创意的工作,或者在一个智囊团,你会想在一个有 好心情的地方。”着重消除那些可能会损害您发展创新能力的消极想法或自我 批评。 9. 克服失败的恐惧 担心你可能会犯错或者你的努力将会失败,这会阻碍你的进步。每当你发 现自己有这样的感觉,提醒自己:错误只是过程的一部分。虽然你可能偶尔会 在创新的道路上跌倒,但是你最终会达到自己的目标。 10. 激发新思路的头脑风暴 头脑风暴是一个在学术界和专业领域常用的技术,但它也可以作为开发你 的创新能力的强有力工具。首先把你的判断力和自我批评放一边,然后开始写 下相关的想法和可能的解决办法。目标是在一个相对较短的时间内产生尽可能 多的想法。接下来,重点明确和细化自己的想法以达成最佳的选择。 11. 认识到大多数问题都有多个解决方案: 下次处理问题的时候,尝试寻找各种解决方案。不要简单地依赖你最初的 想法,花时间去思考下其它可能的办法来处理这种情况。这个简单的举动对于 培养你解决问题能力和创造性思维都是一个很好的方式。 12. 记创新日记 开始写日记,记录你的创新过程,跟踪你的创意。日记是反思你已完成工 作并寻求其它可能解决办法的一种非常好的方式。日记可用于保存想法,以便 以后可能成为未来的启示。

如何提升创新能力

3,有什么方法可以提高创新能力

创新首先要求有敏感的心,你要有主动扑捉的能力,另外一种说法,所谓创新那就是深度的模仿。
行万里路,多观察自己感兴趣的事物,
多想,多看书
首先,这也是与个人的情况相关的,如果你没有一个灵活,富有创意的头脑,再努力也是白费的,有一句话不是这么说的吗,天才是1%灵感加99%的汗水,但那1%的灵感比99%的汗水都重要!我给你找了关于这方面的一些资料,你看看吧,如果还需要的话给我你的邮箱我给你发过去一些,有个人心得与案例.... ★ 组合法 组合创新是很重要的创新方法。有一部分创造学研究者甚至认为,所谓创新就是将人们认为不能组合在一起的东西组合到一起。日本创造学家菊池诚博士说过:“我认为搞发明有两条路,第一条是全新的发现,第二条是把已知其原理的事实进行组合。”近年来也有人曾经预言,“组合”代表着技术发展的趋势。 总的来说,组合是任意的,各种各样的事物要素都可以进行组合。例如,不同的物品可以进行组合,不同的材料可以进得组合,不同领域不同性能的东西也可以进行组合;两种事物可以进行组合,多种事物也可以进行组合;可以是简单的联合,也可以是结合或混合。 ★ 类比法 所谓类比发明法,就是一种确定两个以上事物并寻找同异关系的思维方法。即根据一定的标准尺度,把与此有联系的几个相关事物(这既可是同类事物,也可是不同类事物)加以对照,把握住事物的内在联系进行创造。 类比方法,在人们的日常生活中也是常常运用到的。比如,为了买一样称心如意的商品,常要跑几个商店,从商品的价格、功能状况、使用价值和经久耐用的程度等方面进行比较,然后确定是否买下。但是,这不是类比发明,因为他没有创造,只是在同类产品中挑选好一点的,与我们讲的类比发明法是不同的,这里要求的是在类比中有新的创造。类比法是一种富有创造性的发明方法,人们对各种不同的事物进行类比,从类比中不断地产生出新的创造设想,获取更多的创造成果。 ★ 联想法 联想发明法是依据人的心理联想而发明的一种创造方法。那么,样想是什么呢?普通心理学认为,联想就是由一事物想到另一事物的心理现象。这种心理现象不公在人的心理活动中占据重要地位,而且在回忆、推理、创造的过程中也起着重要的作用。许多新的创造都来自于人们的联想。 联想可以在特定的对象中进行,也可在特定的空间中进行,还可以进行无限的自由联想。而且,这些联想都可以产生出新的创造性设想,获得创造的成功。我们还可从联想的不同类型,发现不同的联想方法,去进行发现、发明和创造。 联想的方法很多,我们还可以从韵蟮囊蚬 瞪先ソ 辛 耄 部梢谰菔挛锏耐 嘣 蛉ソ 辛 耄 箍梢源邮挛镏 湎喙靥匦匀ソ 辛 搿8髦指餮 牧 敕椒ǘ伎梢圆 龃葱滦陨柘耄 竦靡恍┏晒 n侍獾墓丶 皇窃擞媚囊恢至 敕椒ǎ 丶 谟谖颐且 饩鍪裁次侍猓 枰 惺裁创丛欤 锏皆跹 哪康模换蛘呤裁囱 脑て谀康亩济挥校 皇窍胗兴 丛旆⒚鳌d敲矗 颐蔷陀ω 莞髯缘牟煌 蠛拖敕ǎ 幸獾鼗蛭抟獾厝ソ 辛 耄 恿 氤缮 纳柘胫腥セ竦靡恍┐葱碌南咚鳌? 总之,创新是有规律可循的,人们经过学习和训练会使创造力获得迅速提高,创造潜能得到有效开发。这对于我们提高技术创新效率、创新水平、创新成果的产业化极为有益。
多独立思考。

有什么方法可以提高创新能力


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