大数据创新智慧校园服务,智慧校园项目特色及创新点

案例背景说到教育信息化，很多人会想到引进了多少先进设备，建设了多少核心系统，提供了多少媒体教室。“互联网 教育”的本质是将云计算、big 数据和用户体验创新等互联网的核心思维渗透到教育行业的日常管理中。教育机构有很多组织。教师和教职员工是教育信息化正常应用的第一使用者。他们通过线下统计等传统方式对大量日常信息进行举报和调查，会产生大量的碎片化数据。多年来，管理这些支离破碎的数据需要大量的人力物力。

有必要对3000多所部属学校和教育场所的体育设施现状进行调查和管理。从发布政策文件到层层上报信息，层层分配任务，层层上报数据。而教委对这几条信息的收集还是基于原始的excel报表，导致整个业务统计工作要半年才能完成，而且还要消耗大量的人力才能跟上业务统计的进度。

智慧校园相信大家都很熟悉。对于智慧校园管理平台的构建，根据不同的需求，但总的来说，依托-1 校园管理平台的连接能力，我们重点关注校园五个应用场景，根据角色服务提供精准，基于基础能力 入口 在了解解决方案之前，我们先来看看传统校园管理面临的核心挑战。首先，学校的信息产品很多，形成了信息孤岛，无法创建结构化的数据，阻碍了校园统一管理。

当然，还有传统的“填鸭式”教学模式交互性差，可能会导致教师难以理解学生的知识，难以进行个性化教学。然而，以期中和期末考试为依托的“以结果为基础”的评价方式已经不能适应素质教育的发展要求。而且备课、排课、阅卷复杂，重复教学严重影响教学工作者的工作效率。当然，家校互动不畅也是一大挑战。在传统的校园管理中，很难实现家校互动，家长无法掌握学生在校的出勤和学习情况。

如何选择智慧 校园集成解决方案？具体如下:首先，管理维护:1。云课堂的所有运营和管理都集中在服务 device上告别重复冗余，而传统PC需要单独维护和安装软件；2.系统方面，高度集成的云课堂不受用户使用影响，系统安全稳定。但使用PC的使用环境复杂，用户操作不规范，容易造成硬件损坏和系统中毒。3.云课堂只需要对服务设备进行维护和管理，用户无需维护即可管理，而PC端则需要对软件逐一进行管理、维护和升级。