学习问答，关于学习的问题

1，关于学习的问题

你好你先要说清楚是那课的，还是全科的你可以到【初中语文辅导网】上看一下，　　　　要提高学习效率，变被动为主动学习，做学习的主人，把握以下几个步骤：　　第一步就是抓好课前预习。在预习过程中边看边想边写，在书上适当勾画和写点批注。看完书后最好合眼独立思考一遍，使自己对新课有初步理解和掌握的过程。　　第二步是掌握听讲的正确方法。处理好听讲与作笔记的关系，重视课堂讨论。在课堂上要专心听讲，尽快进入学习状态，始终集中注意力。科学地思考问题，重理解，不要只背结论，要大胆设疑，有选择地做好笔记。　　听课应做到以下四点：　　１.带着问题听课。　　２.把握住老师讲课的思路、条理。　　３.养成边听、边思考、边总结、边记忆的习惯，力争当堂消化、巩固知识。　　４.踊跃回答老师提问。　　第三步是课后复习应及时。针对不同学科的特点，采取多种方式进行复习，真正达到排疑解难巩固提高的目的。　　第四步是认真对待作业，独立思考、认真作业、理解提高是学生对待作业的正确态度。这是跳高学习效率的，要是不全你可以去看一看网站里学习方法很全

可能你还需要比旁人更多的努力才行。

关于学习的问题

2，有关学习的问题

“尖子”生名列前茅的技巧并不难学到手，做好以下十项，你离第一名就不远了。 1、以学为先：学习是第一中心任务；学习是正事，理应先于娱乐。 2、随处学习：每天晨练或者上学路上记忆词语；在盥洗池贴词汇表；每天刷牙时熟记一个生词；无论怎样各具特色，有一点是一致的，那就是保证学习时间，坚持不懈。 3、讲究条理：条理清楚整洁的学习环境很重要，把常用的与学习有关的东西都放在伸手可及的位置，重要的学习用品和资料用一个纸箱或抽屉装好，避免用时东翻西找。 4、学会阅读：学会快速阅读，提高单位阅读量，学会读一本书的目录、图解和插图，为提前了解本书内容，获取更有效的信息；当积极的读者--不断的提问，直到弄懂字里行间的全部信息为止。 5、合理安排：讲究高效率，别人8小时完成的作业你最好用6小时；再晚也要完成当天作业。 6、善做笔记：强调记笔记的功夫，字迹要自己明白就行；尖子生往往一边听课一边记重点。有的在笔记本中间画一道线，半边摘录课文概要，另半边记下老师补充的东西。记笔记时，对自认为可能会考的知识点格外注意，课下根据这些知识点自编模拟题，并在考试前夕做出书面答案；如果哪里答的不圆满，就回过头来在复习；对背记的知识尝试一个月时间内偶尔关注它。 7、书写整洁：一手漂亮的文字会为你争得印象分。 8、及时提问：不要课堂和老师争论。课下要积极和老师探讨更深一步的内容，甚至可以面红耳赤，争论的记忆最深刻。 9、学习互助：不要嫉妒同班学习好的同学，和他们的交流会让你眼界更开阔；和同学经常一起讨论家庭作业中的难题，使用不同的解题方法并相互交流心得。 10、注重家庭的学习环境影响：父母诱导孩子从小热爱读书，并提出合理标准和严格要求，千方百计激励孩子刻苦学习，焕发孩子的自身学习动力。

总结和开心

有关学习的问题

3，关于学习的几个问题

第一个问题，反问一下，学习不是为了学会吗？我是一个高三学生，遇到这样的问题我的解决方法一般是放弃其他的平庸的习题，专攻这一个类型，哪怕花费一天的时间，实际上你的收获远远多于这一个问题哦第二个问题，如果你不是一个贪玩的人，那么这个问题很好解决咯。如果自制能力比较强，给自己制定一个合理的学习计划就好，如果自制能力不是非常强，那么最最关键的还是效率的问题，你应该重点关注效率。学习拼的不是时间，而是效率。而提高效率，就需要扎实的基础。学习课时没有捷径的哦。希望我的回答对您有所帮助。

首先我想说的是，你应该是一个好学的学生，你应该是初中生吧。我觉得，其实如果你真的想学习的话，真的想节约时间的话，时间是不成为问题的。比如说下课，午休，自修等等都可以啊。其实你上面说想认真的理解，这个反应了一个问题，就是也许你上课的时候没有听懂，或者是犹豫还有忙点，这个时候呢，你可以积极的向老师请教，理解题目。在做题目的时候，审题时都要一心一意，读2遍，逐字逐句的理解。如果还是做不出的话，可以打电话向同学请教（但是不是问答案哦）转天上学的时候就可以向老师请教了，只要你肯提出问题，我相信老师都会耐心的为你讲解的。不要因恐惧而不敢问，如果不会的越来越多纳闷在考试的时候分数一定会很不理想的。重点是：上课认真听讲，随时记号笔记，重点，如有时间，也可以将老师上课讲的例题接的方法和答案记下，回家后进行研究。其实呢初中的生活不像是小学，如果你是小学的话我觉得作业应该不会很多的，如果以后有学习的问题，可以来找我，我很愿意帮你解答~~~加油吧

最主要的是你要会复习，只要能争取每次做作业后把错题先自己做一遍，再认真听老师的讲解，深入理解这样平时不怎么复习也行（前提是你每次新课时的基本知识点记得牢）。考试之前在浏览一遍知识点和错题。你的学习就轻松许多。

总结最重要，包括课堂老师的总结，下课后自我预习复习的总结，错题的总结，最好找一个本，记录体会，平常多翻翻，对于公式，记忆还需要理解，根据具体情况适当运用，注意公式的运用范围。不要把物理等同于数学，特别计算题要养成书写格式的良好习惯。对于大多数题来说，做图相当重要，电学的电路图关键在简化，画成我们一眼可以分清连接情况，力学的受力分析是做题的基础，光学的光路图可以帮助我们分析问题，甚至热学的沸腾蒸发都会用到图当然说起来容易，做起来会难一些，不过不要有压力我认为物理关键在入门，触类会旁通多多练习实际，多做练习，物理很有意思

关于学习的几个问题

4，怎样形成良好的学习习惯知识问答

一般来说，习惯可以在有目的、有计划的训练中形成，也可以在无意识状态中形成。而良好的习惯必然在有意识的训练中形成，不允许也不可能在无意识中自发的形成，这是好习惯与不良习惯的根本区别。相对于其他习惯而言，不良习惯形成以后，要改变它是十分困难的，俗话说：“江山易改，本性难移。”从根本上说，任何一个好习惯的养成都不会是轻而易举的。要培养一个好习惯，首先必须要研究它的重要性，因为只有明白了它的重要性，才会有培养这个习惯的强烈愿望。二是对所培养的习惯进行必要性，可行性的分析，从某种意义说，克服一个坏习惯，培养一个好习惯是人生最难的，而又是对人生最有价值的。因此，要培养一个习惯，开始前的可行性的分析很重要，这样使你建立在理智和科学的基础上。否则，头脑一热，盲目去做，常常会半途而废。三要培养好习惯，就要：“统筹安排，逐一击破。”我们知道，人的习惯实现是一个庞大的体系，它像一棵大树一样，有干、有枝、有叶。它可以是我们工作方面的习惯，也可以是学习方面的，健康方面的，感情方面的。与人相处方面的各种习惯，也可以是思维方式的习惯，也可以是行为方式习惯。因此当我们明白习惯对我们人生和命运的重要性后，要对准备培养的习惯作统筹安排。这样可以分清主次，明确先后，然后有步骤的去培养，就会更有成效。4四是关键前三天，重在一个月。当我们下决心要培养一个好习惯之后，成功的关键在于前三天，特别重要的是前一个月。俗话说：“万事开头难”“好的开端是成功的一半”，培养习惯也是一样。至于说培养习惯重在一个月，这是指度过前几天，真正的是一个习惯的养成，这过程差不多要一个月左右。因为根据美国科学家的研究，一个好习惯的养成成为21天，90天的重复会形成稳定的习惯。所以一个观念，如果被别人或自己验证了21次以上，它一定会形成你的信念。

今天我主要谈谈中学生学习习惯的培养问题。要想取得优良的学习成绩，除了要有坚韧不拔的毅力、奋力拼搏的精神，还要有良好有素的学习习惯。那么，中学生应该具备哪些优良的学习习惯，怎样才能培养这些优良的学习习惯呢？一、首先要有记笔记的习惯初中阶段，可能有些学校有些老是对笔记的要求不严格，各校各科之间的要求也不统一。进入高中以后，由于学习课程增多，教师授课节奏加快，因此，必须养成并坚持上课记笔记的习惯。笔记是劳动的结晶，是知识积累的重要途径，也是对所学知识进行消化理解、复习巩固的依据，为此，我们每位学生每个学科都必须有一本质量较好，便于长期保存的笔记本。笔记的内容主要记录重难点、知识要点、课本以外老师补充的知识点、一些典型例题的分析过程、解题思路和解题注意点，及时记录自己课堂上未听懂、未理解的内容以便课后有重点地复习。二、要养成良好的练习作业习惯作业和练习是检测学习效果的重要途径，通过作业和练习，可以发现自己在学习中的不足，以此巩固所学到的知识。作业、练习时首先必须要认真审题，反复推敲，弄清已知条件，明确未知因素，确定解题的突破口，寻找解决问题的阶梯。作业、练习时一定要独立思考，切忌抄袭，也不要直接看参考答案；遇到难题要多思考，实在想不出来时要先看课文，好好将相关知识点复习一下，掌握了相关知识后再做题。另外。在作业、练习时一定要及时上缴，认真订正，用其它颜色的笔将错题标出，对一错再错的知识要特别注意，必须花一定的时间好好进行补差，一些典型错题应写入错题簿，在考试前重温一下错题簿，力求在考试中避免发生同样的错误。三、养成良好的听课、自习习惯] 听课是接受知识最关键途径，为了提高听课质，每位同学都要养成上课前认真准备、不迟到、不缺席、上课认真听讲，积极思考，踊跃发言，勤于记录；下课后及时复习，及时整理；自习课上，不允许交头接耳，要控制自己，严防走神；自习要有计划性，任务要确，内容要具体，方法要切实可行；要根据自身各学科的成绩合理分配自习课的时间安排，注意文科与理科的交叉记忆及预习与复习的交叉进行。总之，在自习课中要切切注意：今日事今日毕，明天的事还很多，今天尽量为明天分担些事务。四、养成良好的考试习惯首先，考试的目的要明确，态度要端正，在战略上藐视考试，在战术上要重视考试。要有良好的考试心态，在考试中既要考出知识水平，更要考出良好的人品。其次，遵守考试时间，明确考试要求。审清题意，合理分配时间。先易后难，规范答题，沉着应答，要记住：我难人也难，我不畏难；我易人也易，我不大意。要做好考后分析工作，分析错误原因，找出薄弱环节，提出改正措施。真正做到：胜不骄、败不馁。以上是我主要从笔记、练习、作业、听课、自习与考试等方面应当具有的良好习惯所发表的一些建议。我想，良好的学习习惯的养成需要长期的坚持，一旦养成以后，对自已的学习成绩的提高是有很大作用的。最后希望各位同学自觉养成优良的学习习惯，不断克服不良的学习习惯，努力提高自己的成绩。

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