智能高科技什么关系，智能家居产品与人工智能是什么关系

1，智能家居产品与人工智能是什么关系

人工智能对智能家居的含义：灵魂要想让智能家居产品真正形成刚需市场，就必须拥有人工智能。人工智能是智能家居的灵魂，智能家居无人工智能不活。其实，从很多巨头的战略布局也可以看出这一点。苹果HomeKit表面上只是一个手机APP，仅仅将智能家居设备聚合在一起而已，其实，苹果的布局远远不止这些。苹果正在不断地整合Siri和OS平台，赋予平台或者其它应用“生命”。当Siri和HomeKit以及各种智能家居产品实现完美整合的时候，也就是苹果人工智能开始成熟的时候，苹果智能家居体验势必达到一个新的高度。微软的小娜也在Windows10系统上的融合达到了一个非常高的地步，甚至可以说，比Siri更加先进。随着Windows10通用平台的逐步完善，它成为智能家居终端也即将成为可能。可以判断，Windows10设备势必成为智能家居的大脑之一。当然，不管是Siri，还是小娜，它们能够实现人工智能，都是基于背后的大数据和云计算，当它们真正和智能家居结合，也就表明大数据和云计算真正开始在智能家居上得到大面积实用。

简单的和你说的吧，智能家居其实很简单，就是把灯光控制，电动窗帘控制，背景音乐，监控安防，环境温度控制，家庭影院控制，远程控制等整合的一套家庭自动化控制系统，你可以通过手机，电脑等通过网络对家里进行你想要的控制，比如下班前通过远程控制打开空调热水器等等，智能家居又有无线有线之分，；有线需要前期的不线，无线则不需要，有线的施工工程中要是把线打断了没有被发现的话，后期安装的话就比较麻烦了的。无线的则需要布少量的线。要是你家里装修的话想做的智能的话希望能帮到你，做智能的话国外的比较贵，要是国产的话则性价比比较高，毕竟经过这么多年的经验和技术的积累，我这边给人家就是做的国产的，到目前为止没有出现过任何问题。希望能帮到你

智能家居产品与人工智能是什么关系

2，生物科技智能机器人太阳能科技问题

学好了那个都有做为搞这个还是去日本或美国吧国内提供不了最新的理论和最好的实验设备国内的教授们还在为自己的成果沾沾自喜的时候人家已经领先我们几百年了例如日本的玩具机器人已经可以自适应了推他可以自己调节重心就像人一样国内工业机器人还做不到这点

有的.在世界机器人大赛中就有出现!~~

哎，孩子没娘，说来话长啊。先说生物基因工程，现在光景已经是19世纪的物理学的样子了，基本上是一些修修补补的工作，比如动物、植物、人类的基因图谱测序工作、解译工作等，期待新的大突破，相关课程有基因工程、分子生物学、程序设计等，一般来说生物基因工程是生物学等专业的专业基础课，详细学习需要到研究生阶段。再说智能机器人，也是一个系统的工程学科，简单区分的话，可以分为软件（也就是AI，人工智能），硬件（主要是机械、电子、机电一体化等的内容）。太阳能技术可以分为理论研究和工程应用，前者以光化学、光电等的转换、分析为方向，后者以光的直接或者间接应用为方向（光伏电池、太阳能加热设备等）；想从事这三个方面的工作，可能性不大，建议选择一个方面的某一方向。生物基因工程在农字号的学校比较有名；机器人技术建议到国防科技大学，哈尔滨工业大学；太阳能技术清华大学、武汉工业大学等。

学好了那个都有做为搞这个还是去日本或美国吧国内提供不了最新的理论和最好的实验设备国内的教授们还在为自己的成果沾沾自喜的时候人家已经领先我们几百年了例如日本的玩具机器人已经可以自适

生物基因工程主要涉及：生物学、基本有机合成、精细化工；机器人主要涉及：机械、自动化控制（电力拖动、气动、液压）、电子计算机；太阳能主要涉及：光学、物理化学、化工原理、传递工程学。所有以上这些学科都要求有扎实的数学、物理和化学三方面的基础，这些课程在中学和大学中都有，但不一样。例如，中学数学是“静态”数学；而大学的《高等数学》则是“动态数学”，特点是“运动”；中学物理研究的是宏观问题，而大学物理则进入到微观领域；中学从化学到化学，大学化学却是从物理到化学、从化学到计算机数据采集......我始终认为大学无法教出教授、工程师，更不能教出科学家来，就是说上学与学校关系不大，关键是你自己，你要求自己成为什么样的人，决定着自己的未来。最后，如果不想仅仅学学就完，希望在某个领域有所作为的话，你还是应该认真学学英语，平时工作没什么大用，但在关键时刻，你可借鉴国外的思路或方法，从而有可能出类拨萃。其实你与别人只差了一点点儿！

生物科技智能机器人太阳能科技问题

3，人工智能和天然智能

人脑有意识，电脑有意识吗？在科学极其发展的今天，电脑是否会超越人脑，人是否会成为电脑的奴隶？哲学不能不对这一问题做出回答。人工智能是20世纪中叶科学技术所取得的重大成果之一。它的诞生与发展对人类文明产生了巨大的影响和效益。同时也引起了哲学意识与人工智能的理论探讨。人工智能是相对于人类智能而言的。它是指用机械和电子装置来模拟和代替人类的某些智能。人工智能也称“机器智能”或“智能模拟”。当今人工智能主要是利用电子技术成果和仿生学方法，从大脑的结构方面模拟人脑的活动，即结构模拟。人脑是智能活动的物质基础，是由上百亿个神经元组成的复杂系统。结构模拟是从单个神经元入手的，先用电子元件制成神经元模型，然后把神经元模型连接成神经网络(脑模型) ，以完成某种功能，模拟人的某些智能。如1957年美国康乃尔大学罗森布莱特等人设计的“感知机”；1975年日本的福岛设计的“认知机”（自组织多层神经网络) 。电子计算机是智能模拟的物质技术工具。它是一种自动、高速处理信息的电子机器。它采用五个与大脑功能相似的部件组成了电脑，来模拟人脑的相应功能。这五个部件是：(1) 输入设备，模拟人的感受器(眼、耳、鼻等) ，用以接受外来的信息。人通过输入设备将需要计算机完成的任务、课题、运算步骤和原始数据采用机器所能接受的形式告诉计算机，并经输入设备把这些存放到存贮器中。(2) 存贮器，模拟人脑的记忆功能，将输入的信息存储起来，供随时提取使用，是电子计算机的记忆装置。(3) 运算器，模拟人脑的计算、判断和选择功能，能进行加减乘除等算术运算和逻辑运算。(4) 控制器，人脑的分析综合活动以及通过思维活动对各个协调工作的控制功能，根据存贮器内的程序，控制计算机的各个部分协调工作。它是电脑的神经中枢。 (5)输出设备，模拟人脑的思维结果和对外界刺激的反映，把计算的结果报告给操作人员或与外部设备联系，指挥别的机器动作。以上五部分组成的电脑是电子模拟计算机的基本部分，称为硬件。只有硬件还不能有效地模拟和代替人脑的某些功能，还必须有相应的软件或软设备。所谓软件就是一套又一套事先编好的程序系统。人工智能的产生是人类科学技术进步的结果，是机器进化的结果。人类的发展史是人们利用各种生产工具有目的地改造第一自然( 自然造成的环境，如江河湖海、山脉森林等) ，创造第二自然( 即人化自然，如人造房屋、车辆机器等) 的历史。人类为了解决生理机能与劳动对象之间的矛盾，生产更多的财富，就要使其生产工具不断向前发展。人工智能，是随着科学技术的发展，在人们创造了各种复杂的机器设备，大大延伸了自己的手脚功能之后，为了解决迫切要延伸思维器官和放大智力功能的要求而产生和发展起来的。从哲学上看，物质世界不仅在本原上是统一的，而且在规律上也是相通的。不论是机器、动物和人，都存在着共同的信息与控制规律，都是信息转换系统，其活动都表现为一定信息输入与信息输出。人们认识世界与在实践中获取和处理信息的过程相联系，改造世界与依据已有的信息对外界对象进行控制的过程相联系。总之，一切系统都能通过信息交换与反馈进行自我调节，以抵抗干扰和保持自身的稳定。因此，可以由电子计算机运用信息与控制原理来模拟人的某些智能活动。从其它科学上来说，控制论与信息论就是运用系统方法，从功能上揭示了机器、动物、人等不同系统所具有的共同规律。以此把实际的描述形式化，即为现象和行为建立一个数学模型；把求解问题的方式机械化，即根据数学模型，制定某种算法和规则，以便机械地执行；把解决问题的过程自动化，即用符号语言把算法和规则编成程序，交给知识智能机器执行某种任务，使电子计算机模拟人的某些思维活动。所以，控制论、信息论是"智能模拟"的科学依据，“智能模拟”是控制论、信息论在实践中的最重要的实践结果。人工智能是人类智能的必要补充，但是人工智能与人类智能仍存在着本质的区别： 1 、人工智能是机械的物理过程，不是生物过程。它不具备世界观、人生观、情感、意志、兴趣、爱好等心理活动所构成的主观世界。而人类智能则是在人脑生理活动基础上产生的心理活动，使人形成一个主观世界。因此，电脑与人脑虽然在信息的输入和输出的行为和功能上有共同之处，但在这方面两者的差别是十分明显的。从信息的输入看，同一件事，对于两个智能机具有相同的信息量，而对于两个不同的人从中获取的信息量却大不相同。“行家看门道，外行看热闹”就是这个道理。从信息的输出方面看，两台机器输出的同一信息，其信息量相等。而同一句话，对于饱于风霜的老人和天真幼稚的儿童，所说的意义却大不相同。 2 、人工智能在解决问题时，不会意识到这是什么问题，它有什么意义，会带来什么后果。电脑没有自觉性，是靠人的操作完成其机械的运行机能；而人脑智能，人的意识都有目的性，可控性，人脑的思维活动是自觉的，能动的。 3 、电脑必须接受人脑的指令，按预定的程序进行工作。它不能输出末经输入的任何东西。所谓结论，只不过是输入程序和输入数据的逻辑结果。它不能自主地提出问题，创造性地解决问题，在遇到没有列入程序的“意外”情况时，就束手无策或中断工作。人工智能没有创造性。而人脑功能则能在反映规律的基础上，提出新概念，作出新判断，创造新表象，具有丰富的想象力和创造性。 4 、人工机器没有社会性。作为社会存在物的人，其脑功能是适应社会生活的需要而产生和发展的。人们的社会需要远远超出了直接生理需要的有限目的，是由社会的物质文明与精神文明的发展程序所决定的。因此，作为人脑功能的思维能力，是通过社会的教育和训练，通过对历史上积累下来的文化的吸收逐渐形成的。人的内心世界所以丰富多采，是由于人的社会联系是丰富的和多方面的，人类智能具有社会性。所以要把人脑功能全面模拟下来，就需要再现人的思想发展的整个历史逻辑。这是无论多么“聪明”的电脑都做不到的。随着科学技术的发展，思维模拟范围的不断扩大，电脑在功能上会不断向人脑接近。但从本质上看，它们之间只能是一条渐近线，它们之间的界限是不会清除的。模拟是近似而不能是等同。人工智能与人脑在功能上是局部超过，整体上不及。由于人工智能是由人造机器而产生的，因此，人工智能永远也不会赶上和超过人类智能。所谓“机器人将超过人奴役人”、“人将成为计算机思想家的玩物或害虫，…… 保存在将来的动物园”的“预言”是不能成立的。因为，它抹煞了人与机器的本质差别与根本界限。人工智能充实和演化了辩证唯物主义的意识论。它进一步表明了意识是人脑的机能，物质的属性。电脑对人脑的功能的模拟，表明了意识并不是神秘的不可捉摸的东西，不是游离于肉体内外脱离人脑的灵魂，也不是人脑分泌出来的特殊物质形态，而是人脑的机能属性。这就进一步证明了意识本质的原理。人工智能的出现深化了意识对物质的反作用的原理。人工智能是人类意识自我认识的产物。电脑的出现，意昧着人类意识已能部分地从人脑中分化出来，物化为物质的机械运动。这不仅延长了意识的器官，也说明意识能反过来创造"人脑"。这是意识对人脑的巨大的反作用。从意识与人脑的相互关系中进一步深化了意识对物质形态进步的反作用，意识作为最高的物质属性对于物质运动发展的反作用。人工智能引起了意识结构的变化，扩大了意识论的研究领域。电脑作为一种新形态的机器而进入了意识器官的行列。它不仅能完成人脑的一部分意识活动，而且在某种功能上还优于人脑。如人脑处理信息和采取行动的速度不如电脑，记忆和动作的准确性不如电脑。因此，在现代科学认识活动中，没有人工智能，就不会有人类认识能力的突破性发展和认识范围的不断扩大。电脑不仅依赖于人，人也依赖于电脑。这就使得在意识论结构上增加了对人工智能的探讨以及对人机互补的关系的探讨。同时思维模拟，也把思维形式在思维中的作用问题突出出来，为意识论的研究提出了一个重要课题。

晕..拉一些没有用的.好垃圾啊.

“人工智能”（artificial intelligence）简称ai。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能研究如何用计算机去模拟、延伸和扩展人的智能；如何把计算机用得更聪明；如何设计和建造具有高智能水平的计算机应用系统；如何设计和制造更聪明的计算机以及智能水平更高的智能计算机等。人工智能是计算机科学的一个分支，人工智能是计算机科学技术的前沿科技领域。人工智能与计算机软件有密切的关系。一方面，各种人工智能应用系统都要用计算机软件去实现，另一方面，许多聪明的计算机软件也应用了人工智能的理论方法和技术。例如，专家系统软件，机器博弈软件等。但是，人工智能不等于软件，除了软件以外，还有硬件及其他自动化和通信设备。人工智能虽然是计算机科学的一个分支，但它的研究却不仅涉及到计算机科学，而且还涉及到脑科学、神经生理学、心理学、语言学、逻辑学、认知（思维）科学、行为科学和数学以及信息论、控制论和系统论等许多学科领域。因此，人工智能实际上是一门综合性的交叉学科和边缘学科。

???

什么意思？

人工智能合天然智能的差别在于：1。人类对于大脑的工作原理还很不清楚。如果大脑的工作只是电化学反应的话。似乎不太能接受人具有高超的主观能动的事实。2。量子力学中。天然智能对量子反应的结果有影响。原因不明。且涉及哲学问题。

人工智能和天然智能