赋能学校发展活力,我为学校发展献计策为话题写一篇作文
来源:整理 编辑:智能门户 2023-06-19 06:05:25
1,我为学校发展献计策为话题写一篇作文
假如我是校长,我上任的头一件事就是改改咱们学校的校服。我要重新为我的学生们量身订做一款更能体现出学生们青春朝气、精神面貌的校服。相信只要我的学生们穿上我为他们订做的校服后,一定个个都充满活力与智慧。我想我的学生们也一定会喜欢的。
假如我是校长,我还要在每学期增加一个爱心传递奖,奖给那些为学校、为老师、为父母、为同学们做好事献爱心的学生,让他们像取得100分一样快乐和令人 羡慕。同时,也要把这个奖授给学生们眼中的好老师。我要给那些整天都是被老师评来评去的同学们一个机会,让他们去评一评自己的老师。可别以为他们乳臭未 干,什么也不懂,他们可有自己的判断标准。班级考试分数高的老师就是好老师?家长认为严厉的老师就是好老师?错!错!错!他们眼中的好老师应该是上课时能 让他们目不转睛盯着黑板,想走神都没时间。下课呢?能与他们聊聊感兴趣的话题,还能跟他们一起玩游戏。最重要的是爱自己的学生,为自己的学生而骄傲,这才 是学生们心目中的好老师!
假如我是校长,我还要在学校建一个大大的动植物实验园,为电视里那些流着泪说“我想有个家”的鸟儿们营造一个漂亮的家,也为我的学生们创造一个认识小动 物、亲近大自然、善待生命、关爱人类朋友的环境。我敢保证,要是建成了这个实验园,在全国都会是首屈一指。我的学生们也个个都能写出像那种“小白鼠是否有 判断能力”之类的论文来。
假如我是校长。我要做的还有很多很多。比如,我要把考试规则改一改,当然不是不考试。只是在题目里加一些更贴近大自然,更贴近学生们生活的题目;还有,我还要带学生们去参观母亲河,让他们想一想母亲河为什么会哭泣……
假如我是校长,我会把上面的计划做的非常好。而且,我要让全国乃至全世界的人都看到,21世纪的中国孩子都是好样的,他们爱这个世界,他们会为这个世界创造奇迹!
2,让互联网教育为学校发展赋能
随着宁夏等全国“互联网+教育”示范区建设的稳步推进,互联网+教育项目不断丰富,教师互联网应用能力和水平不断提升,互联网+党建、互联网+教育评价、互联网+ 体育 教学、互联网+劳动教育等逐步构建起了“互联网+教育”新生态。那么,应该如何让互联网+教育等创新项目,为学校发展赋能,助推学校高质量发展? 一、“互联网+教育”赋能智慧党建 一是建立党员电子信息档案 。及时收集党员过程性成长数据信息资料,建立党员成长电子数据档案,为党员发展及评价考核提供及时准确的数字信息服务。 二是开展线上“微党课”等分享 。利用互联网网络平台,开展党员学习体会、思想交流、专题讨论及“微党课”分享等,方便党员随时随地进行学习交流和互动。 三是举办线上主题党日活动 。充分利用网络平台,开展线上主题党日活动,做到主题党日活动线上与线下结合,创新党员主题教育及活动方式。充分利用网上优质党课资源,组织党员线上学习,分享交流学习体会,共享全国优质党课资源。 二、互联网+教育,赋能教师成长 一是拓展教师成长的数字平台 。以教师专业发展为目标,应用线上线下两种方式,聚焦专题研究、资源开发、成果应用三大任务,开展互联网+名师、互联网+课堂、互联网+专题培训活动,不断丰富和拓展教师专业成长途径。 二是构建教师成长“三航”培训网络 。借助互联网平台,充分利用互联网教育资源,健全完善教师“三航”培训网络体系,助推新教师专业发展“启航”培训,学科种子教师业务能力提升“导航”培训,名优骨干教师示范引领“领航”培训提质增效。 三是开展线上教研活动 。不断创建和拓展学校年级组网络教研、校际共同体网络教研平台及学校与教研室、全国名校专题教研平台,校内、校外及区域内外、全国名校之间的网上教研互动交流平台,为学校教育教学领航赋能。 三、互联网+教育,赋能学校发展 一是推动教育现代化 。随着互联网+教育项目的不断拓展,学校“智慧党建”“智慧德育”“智慧校园”等特色创新项目不断涌现,互联网让学校党建、学校管理及德育、教学等管理过程、数据收集、数据汇总分析等更加方便、快捷和科学、高效,互联网,大数据,让教育、教学及管理,更加优化。 二是推动课堂智慧化 。充分发挥人工智能技术引领作用,以大数据为支撑,以各学科数据采集分析为手段,开展学科组、年级组、校际共同体、同课异构、跨学科共研等多种形式的智慧教研,推动“智慧课堂”“专递课堂”“线上悦读会”“互动课堂”等网上课堂品牌不断丰富。 三是推动劳动教育智能化 。劳动教育是新课程改革的重要推动项目。充分利用无限丰富的互联网劳动教育资源平台,可有效解决当前学校劳动教育师资短缺问题,学校开设的劳动教育课程,可以充分利用网络资源、网上视频微课,组织学生充分学习劳动知识,积极实践、体验、锻炼劳动技能。同时,丰富的网络劳动资源,可以满足学生个性需求,培养学生劳动兴趣,提升学生劳动素养。 总之,互联网+教育,有利于智慧校园建设,有利于教育资源共享,有利于优化教育教学及管理效能。随着教育现代化、教育信息化发展和教育“双减”政策落地,让互联网+教育为学校发展赋能,是推动教育高质量发展的必然选择。

3,未来最吃香的行业有哪些
近年来,随着向云计算的转变,数据中心的需求猛增,业务需求呈现多样化、灵活化等新特点,通信和IT设备作为信息通信产业重要基础设施,进入高速发展期,对印制电路板PCB的需求变得更加迫切。尤其IT设备制造和信息通信产业将迎来爆发式增长,所涉及的产业链条市场及应用场景机遇都不断涌现。当前,“5G+”赋能新时代,已经成为产业创新发展最活跃的应用领域,也是国家重点扶持和推动的实施建设,大力发展5G政策,市场经济发展,为各行各业产业赋能升级。随着5G技术快速发展,对于PCB行业的需求量将不断的扩大,数据传输需要高端、高品质、高可靠性的电路板支撑,印制电路板PCB市场是数据中心领域最大、增长最快和最具竞争力的市场之一。造物工场是一家线上一站式下单+线下柔性化生产 PCB,PCB 装联,百万数据在线自动BOM配齐+工程师成本分析的采购服务平台.未来最吃香的行业有:互联网服务行业、农业、健康管理行业、生物医药行业、律师、传媒行业、信息安全分析行业、智能家居、金融分析师等。未来最吃香的行业如下:1、互联网服务行业互联网行业正在以摧枯拉朽之势改变着越来越多的传统行业,而它们巨大的吸金能量和对人才的巨大需求和渴望,也使得这几年互联网企业的涨薪速度曲线几近陡直向上。未来趋势:互联网本身是个瞬息万变的大行业,不同子行业的热门程度往往与所在行业的垄断程度、发展速度和从业公司数量有关,目前较为热门的有互联网金融、电商、视频、搜索等。比如大数据开发、云计算、搜索、移动互联网等热门领域都有大量的高薪工作需求。2、农业从创业的角度看,我国农村过去几乎是一张白纸,由于新农村、新郊区建设的红火,带动了农民的需求和农村市场的兴旺,催生了大量创业机会,不仅农民创业热情高涨,而且吸引了城里人和大学生前去创业。如今,城市创业成本高,竞争激烈,农村则生机盎然,优势凸现。农村的劳动力充足,自然资源丰富,创业成本低;逐渐富裕起来的农民,对物质文化生活需求的层次在提高,各地政府相继出台了系列创业资金扶持政策,使农村创业成了吸引力最强、利润最高的行业之一。3、健康管理行业近年来,我国经济发展稳步增长,但在物质生活空前发达的当下,不合理的饮食习惯及不良的生活方式却对人们的健康产生了巨大的负面影响。健康管理的准确定义为:从事个体或群体健康的监测、分析、评估以及健康咨询、指导和危险因素干预等工作的专业人员。国家推广实行的“全民健康管理工程”,是一项系列化、数字化的庞大工程,是必须由国家,集体,个人共同完成,其具体工作须由健康管理师来完成。4、生物医药行业未来趋势:生物医药是国家的战略性新兴产业,其制药技术将成为未来创新主动力,也是企业核心竞争力。在对研发人员的薪酬策略上,也可以看到生物医药行业对研发人员的重视程度。5、律师伴随经济的迅速发展,相关的各种经济纠纷及贸易冲突也越来越多。而随着社会法律体系的完善,人们也越来越认识到通过法律途径来保障自己的合法权益的重要性。所以,律师的需求越来越旺盛。6、传媒行业伴随互联网的勃兴,新媒体不断涌现,传媒行业目前人才需求出现多样化和市场化趋势。专题编导、演艺经纪、制片、录音师等职位也呈现出多媒体发展的特色。而中国作为全球传媒业受众最多的国家,占世界受众的20%,电视观众超过9亿人,预计每年还会以一千万户的速度增加。随着国内行业准入许可度的加大,外资公司进入传媒业数量将越来越多,传媒行业的人才竞争与需求也会越来越大。7、信息安全分析行业从宏观角度来分析,越来越大的市场规模,会导致人才需求剧增。智慧城市的建设也对信息安全体系提出了全新的要求,云计算、移动互联网、大数据、移动支付等领域的应用信息安全逐渐成为市场的主要发展方向。8、智能家居统计数据显示,智能家电就国内来言拥有着过亿的潜在客户,特别是追求生活品质的年轻人,对智能家电的要求高,需求大,是最大的潜在客户群。9、金融分析师即CFA,他们是一些接受优良教育,具有优秀金融理论素养,经过专业认证的高级金融人才。随着经济的高速发展,商业银行、保险公司、证券公司、基金管理公司等金融机构的不断涌现,金融分析师这一类人才十分抢手。
4,如何激发高校和科研院所创新活力
以内蒙古为例 作为重要创新主体的高等院校和科研院所,近年来科技创新工作发展迅猛,在实施创新驱动发展战略、转变经济发展方式、推动创新体系建设中发挥了重要地位,成为科技创新的主力军。 实施创新驱动发展战略,就要激发高等院校、科研院所和企业等创新主体的活力,发挥这些创新主体的主力军作用。近年来,内蒙古自治区紧紧围绕“8337”发展思路,修订了《内蒙古自治区科学技术进步条例》,在政策、制度和人才方面采取了一系列保障措施,科技进步水平得到全面提升,进一步推动内蒙古自治区创新主体的能力建设。 在取得一系列成绩的同时,我们还要清醒地看到,自治区的自主创新能力仍处在全国第三梯队靠后的位置。《内蒙古自治区创新驱动发展规划》提出,到2020年使内蒙古自治区科技创新能力达到全国中等水平。实现这一跨越,需要进一步调动创新主体的活力。 中科院微生物所科研人员在内蒙古大学离子束生物工程重点实验室进行离子束诱变实验研究。 高等院校:突破瓶颈从体制机制上改革创新 尽管高校科技创新工作取得长足发展,但目前依然存在一系列制约瓶颈问题。在日前举行的自治区科技创新工作座谈会上,部分高校、科研院所的科研人员提出了自己的真知灼见,进一步推进创新型内蒙古建设。 “谈科技创新的情况,第一个方面的问题就是人才队伍缺乏,缺少高水平的领军人才。这几年,尽管从自治区和学校角度都采取了很多措施,但是从实际情况看,差距还比较大。”内蒙古工业大学代表栗文义说。 高校在人才引进方面,特别是高层次人才引进方面困难较多。内蒙古师范大学代表照日格图表示,目前学校博士点位少,人才引不进来。内蒙古农业大学代表王春光说:“特色领域里面领军人才、骨干人才比较少,引进的能力有限,资金能力、环境条件不足。” 人才引进方面存在的瓶颈,影响了内蒙古自治区高校学科团队建设。栗文义表示,目前有组织、协同创新的、能承担重大项目的队伍比较少。班士良也表示:“许多学科发展的团队还没有建立起来,不少的老师还在单打独斗。” 制约高校科技创新的另一个瓶颈是科技成果转化问题,一位高校相关部门的负责人介绍,目前许多高校的专利有效利用率还偏低,很多专利停留在纸面,没有应用于实际。 关于高校科技创新能力不足问题,内蒙古财经大学的徐福全表示,科技创新主要存在的问题有:产学研结合能力不强,科技成果转化率低,创新人才梯队建设滞后,科技领军性人才非常缺乏,政策的支持度非常有限而且不便于操作。 “学校科技创新能力与自治区转变发展方式、实现创新驱动发展的实际需求还有一定的差距,也就是说我们在体制机制改革方面起的作用还不够突出。”班士良说。 鉴于这些问题,内蒙古工业大学的栗文义提出的建议是,首先要从体制机制上改革创新,从体制和机制上调动广大教职工在科研创新方面的积极性,使其能够积极主动地开展相关科研工作。内蒙古农业大学的王春光表示,要优化管理机制,调动科研人员积极性,加大科研经费的支持。 班士良则表示,做好科技创新工作,就要继续加大对科技创新工作的投入力度,给予更加积极宽松、更具吸引力的政策,提高科技创新的软实力。此外,要强化政府对科技创新的引导作用,增强转化成果的积极性,对企业支持的同时还要发挥学校的科技创新功能。 科研院所:推进战略研究和科技成果产业化 实施创新驱动发展战略,科研院所是主力军之一,如何激发科研院所的创新活力?如何增强科研院所原始创新和服务经济社会发展的能力? 中国农科院草原研究所的代表王育青表示,科研院所的创新工作存在的问题,首先是科技创新工程的战略研究不足,科技创新工程缺乏长期性、前瞻性和战略性,缺乏对未来科技发展趋势的科学预测,难以对科技创新工作提供一个强有力的指导。因此他建议组建科技创新战略研究专家团队,加强科技创新工作顶层设计。 成果产业化程度不够,产品结构不合理,也是许多科研院所面临的重要问题。内蒙古自治区农牧业科学院的路战远表示,现在的科技创新与生产的需求融合不够,过分追求项目的数量和经费。缺乏可操作性的、突破性的激励措施,不仅创新的成果缺乏,而且成果越来越多,转化的少。 中国机械化研究院呼和浩特分院的贺刚表示,自治区农机产品和农机产业化、农机工业发展存在的问题,第一是农机产品品种比较少,系列化不足;第二是技术水平比较低,结构需要进一步优化;第三是农机装备科研创新能力比较弱,大部分是科研兼生产,专业的科研人员很少,创新能力不足。 为此贺刚建议,要加强农机科技创新体制建设,增强农牧业机械创新能力,依托国家级、省部级工程中心、农机制造企业、科研院所、大专院校共同搭建联合科技创新平台和成果转化服务平台,组织开展适合于内蒙古自治区的高端农业装备、主机装备和共性关键技术的研发,解决内蒙古自治区的农牧机产品的结构性矛盾。 科技创新考核评价体系不够完善也是科研院所反映较突出的问题之一。科研院所的代表们表示,科研机构的评价指标与体系不够科学,重量不重质,重评审、轻验收,追求短期可见的效益的现象较为普遍。此外,人员编制设置不合理,人才结构老化,缺少规模适当、结构合理、固定与流动相结合的科研人员队伍等,也制约了科研院所科技工作的顺利开展。为此他们建议,一方面要解决科研院所的编制制约问题,一方面要进一步完善科技创新的绩效考核与评价,建立起科学合理、公平公正的评价体系,实现科技创新资源的优化配置。 内蒙古科技大学白云鄂博矿多金属资源综合利用创新团队在白云鄂博矿多金属资源综合利用等研究方向上取得了一系列成果,为自治区经济社会发展做出了贡献。个人认为:应重视被我们长期忽视的人类好奇心的源头“神学”的带领和启示 !科研人员创新活力来自自由思考,首先放宽科研人员上下班时间,再免除他们的行政琐碎工作,如打卡,清洁,集会等等,基本上项目化他们的工作,这些状态改变才去细化政策才能有效果;
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赋能 学校 发展 活力 赋能学校发展活力
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