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电子信息与传媒学院自成立以来，经过几年的建设和发展，在专业建设、师资队伍建设、实验室建设、科学研究和学生管理等方面取得了显著成绩。拥有省内高职院校一流的师资队伍。拥有1名博士和28名硕士；现有副教授15人，计算机软件系统分析师1人，计算机软件高级程序员2人，信息系统监理工程师4人，双师型教师比例达到80%。聘请一批企业高级技术人员担任兼职教师；教师具有丰富的教学和实践经验，采用听课制，对教师的教学工作制定了严格的考核制度。教学效果得到了广大学生的好评。

新建的实验实训中心包括电子信息艺术设计两类实训室。其中电子信息设有网络建设、网络智能工程、信息安全、WEB开发、网络媒体等实训室。美术设计包括雕塑室、影评室、二维无纸手绘实训室、动画后期制作实训室、多功能工作室等。此外，电子信息与通信学院还建设了六个校外实训基地，为学生实践操作能力的锻炼提供了优质的环境。

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罗山宝成外国语学校。1.教学设施:罗山宝成外国语学校拥有较为齐全的教学场所和现代化设备，包括多媒体教室、实验室、图书馆、音乐室、美术室等。裘芸外国语学校设施很少。2.师资力量:罗山宝成外国语学校的师资力量包括来自海外的外籍教师和来自国内知名大学的教育学、语言学专家。然而，裘芸外国语学校的师资力量薄弱。

24，(3) (1)秋天的萧瑟天气。答:作者说:“这是我要寻找的秋天的魅力吗？”她的魅力在哪里？②看到了吗？答:25联系课文的思路，作者写道:“其实我关注这个世界，她也应该关注当下。这是什么？(2) A: 26 ①周围的小湖景色描绘出如画的湖泊。作者还写了哪些场景？(2)答:②写红叶，说，从未脱颖而出的叶子是什么树，是黄栌还是枫树，为什么？

(2)答:27。欣赏这篇文章后，在正确的三(3) (3)文中多次出现“求”或“求”字，启发读者理解这篇文章的主题。b写了萧瑟的秋天，为了说明“不喜”的本质，在萧瑟的秋天里，比较生活的秋韵的趣味。第四段详细描写了秋天，秋天的魅力正是作者所要寻找的。D端第三段“原来他们是现在”的那句话:“我关注现在和未来”是比较照顾的。遗产诗“这里，一切从何而来？”裘芸说。

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