电气自动化要学的知识点,电气自动化专业学习什么?

学电气自动化需要哪些知识？电气自动化主要学什么？电气自动化本科专业应该是电气电气工程及其自动化，一级学科是电气工程。电气工程及其自动化应该学些什么？我们要学习的是，电气工程及其自动化属于电气工程，电气工程及其自动化学什么？电气工程及其自动化专业的学习内容包括通用知识、基础知识、专业知识、实践教学等。

电气工程及其自动化专业的学习内容包括通用知识、学科基础知识、专业知识、实践教学等。课程体系由学校根据培养目标和办学特色自主构建。在构建电气专业课程体系时，技术和专业基础知识必须覆盖大部分核心内容。课程名称不一定要与知识领域完全对应，知识领域可以进一步分割组合形成课程。课程设置应能支持专业人才基本要求和培养目标的实现，企业或行业专家应参与课程体系的构建。

在设置必修课保证核心内容的前提下，根据学校情况逐步增加选修课的比例。实践教学、工程实践和毕业设计(论文)至少占总学分的20%。应建立完善的实践教学体系，与企业合作，开展实习实训，培养学生的实践能力和创新能力。实践环节应包括:金工实习、电子技术实习、各种课程设计和综合实验、工程实习、专业实习(实习)等。毕业设计(论文)的选题应结合电气工程的实际问题，培养学生的工程意识、合作精神和综合运用所学知识解决实际问题的能力。

1。主要课程:电路原理、电子技术基础、电机学、电力电子技术、电气传动与控制、微机原理与接口技术、单片机原理与应用、检测与转换技术、自动控制理论、电气控制与可编程控制器、供配电系统继电保护、变电站综合自动化等。2.电气工程及其自动化(本科四年制)培养具有电气工程及其自动化及相关学科基本理论和技能，能够从事电气工程及其自动化相关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、电子和计算机技术应用等领域工作的高级工程技术人才。

电气工程及其自动化:电气工程、电力电子技术、电力系统基础、高电压技术、供配电技术、用电技术的核心内容。电气工程及其自动化是高校的本科专业，属于电气专业。基础学习年限为四年，授予工学学士学位。这个专业是强电(电是能量载体)和弱电(电是信息载体)的结合。要求掌握电气工程、电力电子技术、电力系统基础、高电压技术、供配电技术、用电技术等核心内容，培养具有工程技术基础知识和相应电气工程专业知识，具有解决电气工程技术分析和控制问题基本能力的高级工程技术人才。

模拟电路、数字电路、电力电子技术、电机学、PLC、单片机、C语言、自动控制原理、自动检测、自动仪器、变频器技术及其应用等。专业课:电机驱动、控制原理、PLC等。可能是数控吧。计算机、电路控制等。专科电气自动化专业主要课程:电机与电气传动、工厂电气控制设备、可编程控制器及其应用、单片机及接口技术应用、电力电子技术及其应用、过程控制系统、工厂供电系统等核心课程。

一、公共基础课:高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学物理、英语、复变函数与积分变换、C语言、电路、自动控制原理、工程电磁场、模拟电子技术、数字电子技术、电力电子技术、MATLAB、电气CAD、微机原理(汇编)、单片机、PLC、信号与系统(选修或必修)还有专业课:电工学、电力系统分析、电力系统继电保护电厂电气部分、电力安全(选修或必修)、高电压工程、电气传动控制系统、电力系统自动化、电

我们学习的必修课是。{()里面的东西对后续课程不是很重要，但是一定要学好。[]得60分就行了。大一:高等数学，英语，线性代数，大学物理，C语言，工程制图，(物理实验，信息技术基础，思想道德修养与法律基础，中国近现代史纲要，马克思主义原理)，【经济学原理】大二:电路，电磁学，英语，复变函数与积分变换，工程电磁场，概率论与数理统计，模拟电子技术基础。* *思想和中国特色社会主义理论体系概论)，【电子商务、计算机硬件基础、数据库应用】大三大四:专业课，比如电力系统分析、高电压与绝缘、电力电子、单片机等很多专业课，学生之间的专业课可能不一样。

电气自动化本科专业应该是电气电气工程及其自动化，一级学科是电气工程。电气工程及其自动化属于电气工程。这个专业涉及面很广，不同的大学在课程设置上会各有侧重。传统的电气工程专业主要培养电能在产生、传输、分配、使用四个阶段的设计、安装和维护方面的人才。近年来，随着电子技术的发展，该专业开设了大量的电力电子、计算机科学与技术等相关课程。

学制四年。专业对口的就业领域为国家电网公司、地区电网公司、省电力公司、五大发电集团公司(如华能、国电、大唐、华电、中电投)、电力设计院(如华北、西北、西南、中南、华东)、省级设计院、电力勘测设计院、城市供电公司、县级供电公司。此外，大部分人的工作流向电气设备制造公司、电气设备厂、电气自动化公司、各行业的工厂等与电气相关的工作。

电气工程及其自动化专业的业务培养目标是培养能够从事电气工程及其自动化领域的理论研究、工程设计、科技开发、制造运行、实验分析、经济管理以及电子和计算机技术应用等方面工作的宽口径“复合型”高级工程技术人才。业务培训要求本专业学生学习广泛的工程技术基础和一定的电工技术、电子技术、信息控制技术、计算机技术等专业知识，本专业的主要特点是强弱电、元器件系统、机电一体化、软硬件相结合，体现了强电技术与电力电子、信息控制、计算机等技术融合的发展特点。