2016教育行业数据分析,教育行业使用大数据分析作用探讨

我觉得教育我们可以在教学中分析以下教育数据，从中得到一些改进！1.每次对全班的考试成绩数据进行统计分析，分析结果可以作为以后弥补薄弱科目的依据教育教学！通过对分数甚至每个考试题目的分析，可以看出学生在哪个科目和题型上比较弱。以后可以增加本科目的时间和题量，查漏补缺，争取下次考试不再犯同样的错误，取得好成绩！

秉承着教育不让一个孩子掉队的原则，我们可以对这些学生的成绩进行单独的分析，这样可以更好的了解他们的学习动态和学习状态，提出更完善的改进方案！3.分析学生的运动成绩数据！目前国家对学生的身体素质要求越来越高。体育成绩的分析可以帮助老师及时掌握学生的身体健康状况，从而增加学习后的体育锻炼量，提高学生的身体素质，提高体育成绩！

1。公司简介希望教育(01765。HK)集团成立于2007年10月，拥有超过14万名学生，是中国第二大高等教育集团。2018年8月3日，希望教育在港交所上市；2019年，集团办学规模快速增长，已进行6次并购；目前集团下属14所院校，大部分位于西南地区:5所本科院校:西南交通大学希望学院、贵州财经大学商务学院、山西医科大学晋祠学院、贵州大学科学技术学院、银川能源学院；7所高职院校:四川天一学院、四川希望汽车职业学院、四川文化传媒职业学院、贵州应用技术职业学院、四川托普信息技术职业学院、鹤壁汽车工程职业学院、苏州托普信息职业技术学院；技师学院2所:四川希望汽车技师学院、贵州应用技术技师学院。

行业主要上市公司:斗神教育()、全通教育()等本文核心数据:中国K12在线教育市场规模、中国教育大数据。-1/大数据行业还存在分配不均的问题。2015-2021年，我国小学教育学校数量逐年减少，2021年达到15.43万所；我国初中和高中数量教育呈现出先减少后增加的趋势。初中教育学校数量在2017年降至5.19万，随后在2018年出现反弹，2021年达到5.29万。高中教学点数量波动，2021年达到2.19万。

同时，也伴随着教育大数据产业发展的不均衡和区域分化。非重点学校和中西部地区教育大数据产业还有待发展，中国K12在线教育的快速发展为教育大数据奠定了基础。2013年，中国K12在线教育的市场规模呈逐年增长趋势，增长率均在20%以上，尤其是最近两年，最高增长率达到51.9%，2020年中国K12在线教育的市场规模约为884.3亿元，同比增长36.3%。