自动化专业的电影

比如自动化-2/学生想象的未来是衣食住行的综合性自动化，未来社会的主要矛盾是机械与人力的冲突。而在高校，则以专业的精研为主，培养的是富有社会公益专业知识素养，能够在专业领域进行深入研究的高端人才，机械专业设计制造什么机械-0 专业材料成型与控制工程专业工业设计专业过程装备与控制工程，-0专业机械电子工程汽车服务工程汽车应用工程物流设备制造工程机械设计与制造及其自动化轮机工程技术电气自动化技术(自动控制技术)机械设计与制造(轮机机械制造技术与装备)机电一体化焊接技术和/或理化检测与质量检验技术(焊接质量检验技术)汽车指挥无人机应用工程铁路机车车辆机电设备运行与维。

很少有人会意识到，非凡的想象力和逻辑是科学活动中不可分割的伙伴。在传统的科学教育中，科学似乎被塑造成一个精致、系统、奇妙的知识体系。科学家的任务是发现知识体系，教师的任务是通过课堂教学、课后习题训练和实验任务，把知识体系教给新的科学人。新科学人在接受大量科学教育后，掌握了许多必要的科学知识和科学发现方法，从而成为合格的科学家，承担了探索世界奥秘的任务。

然而，这只是科学研究的一部分。另一部分是这篇文章讲的，也是理工科学生缺乏的素质，那就是大胆的想象。这学期通识课的期末论文是想象未来世界和人性。收集到的作业显示，理工科学生对未来的想象力相对较差(可能是学生对通用课程不重视，认为没必要用心去完成)。比如自动化-2/学生想象的未来是衣食住行的综合性自动化，未来社会的主要矛盾是机械与人力的冲突。

THEO(上海戏剧学院)郑瑞彬(中央戏剧学院)朱怡雯(北京电影学院)尤长靖(南京艺术学院)比万(沈阳音乐学院)北京现代音乐学院:韩木波、肖贵、J.zen、景、丁泽仁、朱、朱蕴怡北京服。Roi:首尔建国大学秦:南通大学(新闻系):黑龙江外国语专业 PINKRAY:本科南航(-0 专业)，研究生:格拉斯哥大学周锐:长沙理工大学(能源与动力)

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