大数据 新工科,新工科专业介绍及相关专业

这也是一门实践操作性很强的新型交叉复合课程。需要学习三门课程:计算机、数学、应用统计。曾是教育部发布的《普通高等学校本科专业备案审批结果》中最热门的专业，该地区约有250所高校开设了该技术专业。作为教育部新工科专业和热门工科教育专业，有三个重点就业方向:数据分析、大数据应用开发与设计、大数据系统产品开发。

众所周知，这些都是各种企业要求的高薪工作。人工智能是模拟和增加人类智能的新技术，也是现阶段支撑很多公司发展的核心技术之一。所以人工智能技术的技术专业被称为未来最有潜力的技术专业。未来社会发展越来越离不开人类智能产品，中国持续应用人工智能技术专业发展趋势。所以，学习人工智能专业的学生，既适应了当前的发展前景，也响应了国家的号召。

数据科学与大数据技术系:大数据学院学制:4年授予学位:工学学士专业特色数据科学与大数据技术专业以大数据分析为核心思想，以计算机科学、数学、统计学为三大基础支撑学科，属于典型的多学科交叉的新兴工科专业，特别强调大数据采集、存储、分析、应用等核心专业知识和技能。为当前和未来新技术和新产业的发展培养目标数据科学和大数据技术。

是新业务新工程理念下的信息产业专业。本专业面向互联网、金融、教育、零售电商、信息服务等行业对大数据研究与应用的人才需求。培养学生具有良好的职业道德、系统的数学、人文和职业素养，全面掌握大数据处理与分析的基本理论、方法和技术，具备数据采集、存储、处理、分析和展示的基本能力，能够运用所学知识解决实际问题，具有较高的综合职业素质和创新能力。

快看近日公布的第一批“新工科”研究与实践项目，包括202个“新工科”综合改革项目和410个“新工科”专业改革项目。跟我一起去看看吧。新工科包括哪些专业？快速看一下新工科专业。数据科学与大数据技术本科专业对应的是大数据，是2015年教育部公布的新专业。数据科学与大数据技术是一门新兴的交叉学科，实践性很强，需要数学、统计学、计算机三门课程。

目前大数据主要有三大就业方向:大数据系统研发、大数据应用开发、大数据分析。具体岗位如:大数据分析师、大数据工程师等。大数据分析师运用适当的统计分析方法，对收集的大量数据进行分析，强调数据的应用，注重统计内容。比如作为产品经理，可以通过数据建立财务模型，推出一些理财产品。大数据工程师以技术为主，主要以大数据平台的系统级研发为主，偏开发级。

工科教育被指责为纸上谈兵，企业苦读四年也不能成为尴尬的现实。中国的工程教育发展如何，如何提高？对于新的工程教育，要做好前瞻性和预见性的规划，确立系统科学的指导思想，形成大局观的教育理念。高校要以德育引领人才培养全过程，通过跨学科的工程教育、学科与行业的融合教育、促进工作与文献的渗透、数字化教学模式的升级，完成传统工科专业的升级，促进教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接和深度融合。

建设物联网、区块链、智能制造、机器人等新工科新兴领域课程资源库，实现“课堂在线实践”的有机融合，为学生提供个性化的资源供给。2.渗透改造传统文科教育，促进现代信息技术与理工科专业、传统文科专业的深度交叉融合，提高学生人文素质，围绕解决经济社会发展问题，培养具有造福人类、可持续发展理念的现代工程师。3.加强学科产业融合教育，推进产教融合、校企合作机制创新。

大专专业:基础学制:四年|招生对象:|学历:中专|专业代码:t培养目标培养目标专业定义数据科学与大数据技术主要学习计算机科学与大数据处理技术等相关知识和技能，从大数据应用的三个主要方面(即数据管理、系统开发、海量数据分析与挖掘)分析和解决实际问题。比如今日头条通过算法匹配个人偏好信息内容，淘宝根据消费者日常购买行为等数据推荐商品，电子地图根据过往交通数据为车辆规划最优路线。